(12分)人们已经知道单侧光的照射能使植物体的茎弯向光源生长,即具有向光性,但不知根是否具有向光性。为探究这一问题,请你依据所给材料和用具设计实验,预测可能出现的结果,并推出相应的结论。
材料和用具:生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在
不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A.实验的方法步骤:
① ;
② ;
③ ;
④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。
B.可能的实验结果及相应的结论:
①
②
③
科目:高中生物 来源:浙江省杭州学军中学2009届高三第六次月考生物试题 题型:071
人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长,即具有向光性,但不知根是否具有向光性。为探究这一问题,请你依据所给材料和用品设计实验,预测可能出现的结果,并得出相应的结论。
材料和用品:生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在
不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A.实验的方法步骤:
①_____________________________________;
②_____________________________________;
③_____________________________________;
④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。
B.可能的实验结果及相应的结论:
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
人们已经知道单侧光的照射能使植物体的茎弯向光源生长,即具有向光性,但不知根是否具有向光性。为探究这一问题,请你依据所给材料和用具设计实验,预测可能出现的结果,并推出相应的结论。
材料和用具:生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在
不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A.实验的方法步骤:
① ;
② ;
③ ;
④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。
B.可能的实验结果及相应的结论:
①
②
③
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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高三上学期第二次月考生物试题 题型:综合题
(12分)人们已经知道单侧光的照射能使植物体的茎弯向光源生长,即具有向光性,但不知根是否具有向光性。为探究这一问题,请你依据所给材料和用具设计实验,预测可能出现的结果,并推出相应的结论。
材料和用具:生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在
不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A.实验的方法步骤:
① ;
② ;
③ ;
④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。
B.可能的实验结果及相应的结论:
①
②
③
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09学军中学第六次月考)(9分)人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长,即具有向光性,但不知根是否具有向光性。为探究这一问题,请你依据所给材料和用品设计实验,预测可能出现的结果,并得出相应的结论。
材料和用品:生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在
不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A.实验的方法步骤:
① ;
② ;
③ ;
④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。
B.可能的实验结果及相应的结论:
① ;
② ;
③ 。
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