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    【题目】下列属于多基因遗传病的是( )

    ①性腺发育不良（女） ②白化病 ③冠心病 ④哮喘病

    A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

    【答案】B

    【解析】

    多基因遗传病：
    （1）概念：由两对以上等位基因控制的人类疾病。

    （2）特点：①易受环境因素的影响；②在群体中发率较高；③常表现为家族聚集。（3）实例：腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压、冠心病、哮喘病等。

    ①性腺发育不良（女）属于染色体异常遗传病；②白化病属于单基因遗传病； ③冠心病和④哮喘病属于多基因遗传病。故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是

    A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B. 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

    D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在恒温密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验，用红外仪器测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率（结果如图，整个过程呼吸作用强度恒定。）结合所学知识，回答下列问题：

    （1）实验开始后，在第 h时开始光照；与第12h时相比，第18h时植物叶绿体内C3的生产速率 （填“较快”或“较慢”）；20h植物细胞呼吸产生的CO2的移动方向是 。

    （2）在图中48h内，叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时，植物有机物含量最多的时刻是

    h时。

    （3）与a点相比，b点时植物的有机物 （填“有”或“没有”）积累，判断的依据是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高糖、高脂肪膳食习惯容易导致肥胖并引发高胰岛素血症．如图是健康成人和肥胖症成人一次性口服100g葡萄糖后，150分钟内测得两者血浆胰岛素浓度及肥胖症人血糖浓度的变化曲线．（注：健康人空腹下血浆’胰岛素浓度为5～20μU/mL）．下列相关叙述不正确的是（　　）

    A. 图中肥胖症成年人的胰岛素释放速率高于健康成年入的胰岛素释放速率

    B. 30min后健康成年人因血糖浓度降低，反馈调节使胰岛素浓度随之下降

    C. 该肥胖者胰岛素浓度高可能与组织细胞膜上的胰岛素受体密度下降有关

    D. 长期高胰岛素水平会加重胰岛A细胞产生胰岛素的负担，将引发糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知20种氨基酸的相对平均分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子质量最接近于

    A.11036B.12548C.12800D.12588

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

    （1）乙图中_____点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是_____________。

    （2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的_____点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度。

    （3）当生长素浓度在10-8～10-6mol·L-1区间时，对根、茎生长的作用依次是________ 、 ________。

    （4）若将植物横放一段时间后，⑥处比⑤处生长得快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的______点。

    （5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的_______状态下。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是(　　)

    A. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    B. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

    C. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

    D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经—肌肉接头”。以下分析正确的是(　　)

    A. 大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的

    B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

    C. 刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向的偏转

    D. 刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示回答下列问题：

    （1）由图1可体现出DNA复制的特点有边解旋边复制和_____________________。

    （2）图2、图3完成的生理过程分别叫____________，____________；密码子存在于图2的______链（A/B/C中任选一个），图3过程中能够移动的是___________（核糖体或mRNA）。

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