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多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质,在神经冲动传递中起着重要的作用.下列有关兴废传递的叙述中不正确的是(  )
A、多巴胺作用于突触后膜,浆使突触后膜的电位逆转
B、在反射弧中,兴奋在神经纤维上双向传导
C、抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转
D、多巴胺的释放与高尔基体和线粒体有关
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:AC、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,神经递质作用于突触后膜后,将使突触后神经元发生兴奋或抑制,若发生抑制,则突触后膜不会出现电位逆转,A错误、C正确;
B、兴奋在一个神经元上以电信号的形式双向传导,在两个神经元之间以化学信号进行单向传递,B正确;
突触小体只可完成“电信号-化学信号”的转变,B错误;
C、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,兴奋性递质作用于突触后膜,使突触后膜兴奋,抑制性递质作用于突触后膜,抑制突触后膜兴奋,C错误;
D、突触小泡的形成与高尔基体有关,神经递质的释放需要消耗能量,所以突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关,D正确.
故选:A.
点评:对于此类试题,学生应把握兴奋传导和传递的区别.选项B干扰最大,应弄清突触和突触小体的区别,突触小体是指一个神经元的轴突末梢分枝末端的膨大部分形成的小体,在突触小体内的泡状结构叫做突触小泡.突触包括上一个神经元的细胞膜(突触前膜)、突触间隙和下一个神经元的细胞膜(突触后膜).
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)从细胞水平看,等位基因的分离是由于
 
,非等位基因的自由组合是由于
 

(2)“自由组合”从性状看,是指
 
之间的组合;从基因看,是指
 
之间的组合.
(3)孟德尔遗传定律从本质上揭示了
 
 
的关系.基因的自由组合可以产生新的
 
型和
 
型,从侧面揭示了自然界生物
 
性的原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、基本单位是氨基酸
B、结构上具有多样性
C、遗传信息的携带者
D、生命活动的主要承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于模型的说法,正确的是(  )
A、拍摄的人口腔上皮细胞显微照片是构建了细胞的物理模型
B、模型只能对生物问题进行定性描述,而不能进行定量描述
C、细胞膜的流动镶嵌模型和“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构模型共同点都认为蛋白质在脂质两侧均匀分布
D、“J”型曲线和“S”型曲线是对种群数量增长构建的一种数学模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是(  )
A、刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B、刺激③处,效应器不能产生反应
C、兴奋在①上传导速度较在②处传递速度快
D、联系①与③的中间环节叫中枢神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于膜蛋白,以下哪种说法是正确的(  )
A、膜蛋白分布在膜的内外表面
B、膜蛋白的结构均是α-螺旋的球形蛋白
C、除去膜外在蛋白,膜结构和功能不改变
D、除去膜内在蛋白则伴有膜结构的破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中不属于原核生物的是(  )
A、乳酸菌B、蓝藻
C、噬菌体D、葡萄球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中,错误的是(  )
A、神经调节和体液调节相互影响
B、神经调节的作用范围较广
C、体液调节的速度较慢
D、体液调节的作用时间较长

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