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19.下列属于胚胎工程技术的是(  )
A.植物织培养B.动物体细胞杂交C.单克隆抗体制备D.胚胎分割移植

分析 胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术.经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内产生后代,以满足人类的各种需求.据此答题.

解答 解:A、植物组织培养属于植物细胞工程技术,A错误;
B、动物体细胞杂交属于动物细胞工程技术,B错误;
C、单克隆抗体的制备属于动物细胞工程技术,C错误;
D、胚胎分割移植技术属于胚胎工程技术,D正确.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的概念、理论基础及相关技术,能准确判断题中所涉及技术是否属于胚胎工程技术,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病及其研究,叙述不正确的是

A.多基因遗传病是受多对等位基因控制的疾病

B.不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病

C.在调查人类遗传病时,一般调查单基因遗传病

D.在人群中随机抽样调查并计算发病率,以确定该病的遗传方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图,据图回答:
(1)甲激素是胰高血糖素;乙激素是胰岛素,是由胰岛B细胞细胞分泌的.
(2)甲激素的主要生理功能是促进血糖浓度的升高
(3)甲激素和乙激素之间相互拮抗,共同维持血糖含量的相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞融合的叙述中,正确的是(  )
A.可进行不同属间的杂交B.可培育成鲤鲫杂交鱼
C.可使骨髓瘤细胞产生特异抗体D.可克隆绵羊及其他哺乳动物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将棉花细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是(  )
A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态D.导入抗虫棉基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不属于生态工程建设项目的是(  )
A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
B.防止环境污染
C.单纯追求粮食产量
D.促进人类社会和自然环境的和谐发展

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关果醋与腐乳制作的比较,错误的是(  )
A.主要菌种及菌种细胞结构:醋酸杆菌、原核细胞;毛霉、真核生物
B.发酵过程中氧气供应的控制:先通气后密封;始终暴露在空气中
C.控制杂菌污染:控制发酵温度,选择适合培养基,器具消毒等
D.发酵产品质量评价:观察菌膜形成、嗅味道、品尝、测pH;观察腐乳外形、颜色、品尝口味等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有流动性特性.
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了细胞壁.这种酶可能是纤维素酶和果胶酶,由此生成的A和B细胞称为原生质体.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为效应B淋巴细胞,那么D细胞称为杂交瘤细胞.这种细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆.每一区域内的植株分布是均匀的.待大豆成熟后,统计数据如下表.试回答:
地块号植株数平均每株豆荚数平均每个豆荚种子数
120164.0
240123.5
36084.0
48043.0
51032.5
(1)这块实验田的全部大豆植株构成了一个种群.实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成群落(生物群落).
(2)实验田中单位面积内的大豆株数称为种群密度.从统计数字可以看出:随着区域植株数的增加,每株大豆荚果数目逐渐减少.
(3)根据实验结果分析,区域植株数是60时,大豆产量最高.
(4)请在图中坐标系中用曲线表示出区域种子数量随区域植株数变化的曲线.

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