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    下图表示空气中CO2含量与大豆光合作用强度的关系。理论上分析，不正确的是

    [　　]

    A．同等条件下，玉米的相应曲线与大豆的相比，a点左移

    B．大豆的光合作用起始于a点

    C．CO2含量为a时，大豆的光合强度等于呼吸强度

    D．若培育出a～b间距大的品种，m值有望提高

    答案：C
    解析：


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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：013

    下图表示空气中CO2含量与大豆光合作用强度的关系。理论上分析，不正确的是

    [　　]

    A．同等条件下，玉米的相应曲线与大豆的相比，a点左移

    B．大豆的光合作用起始于a点

    C．CO2含量为a时，大豆的光合强度等于呼吸强度

    D．若培育出a～b间距大的品种，m值有望提高

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北黄冈市3月高三年级调研考试（理综生物部分） 题型：综合题

    （10分）下图表示夏季晴朗的白天，大豆和玉米叶片光合作用强度的曲线图。

    （1）14～17时两种植物光合作用强度不断下降，原因是：____________________________________________。
    （2）12时大豆光合作用强度明显减弱，这主要是由环境中____________（大气温度、光照强度、空气中CO2含量）变化引起的。由于玉米是_________（C3、C4）植物，与光合作用______________（光反应、暗反应）有关的酶的活性比大豆的高，因此光合作用效率高于大豆。
    （3）与10时相比，12时大豆叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是 ____（C3或C5）。
    （4）种植大豆时，间种适量玉米，可减少使用氮素化肥，提高光能利用率。请补充分析：
    ①根瘤菌可侵入大豆的根，通过固氮制造的产物___________供给大豆。破溃的根瘤还可为玉米提供氮素营养。
    ②玉米的株高比大豆高很多，两种作物都可以在春季播种、秋季收获，合理间种既避免了因___________________（互利共生、竞争、寄生、捕食）使作物光照不足，又因合理的空间配置提高了农田的光能利用率，玉米通过光合作用在 __________ 细胞中完成淀粉的合成。
    ③由于大豆种子中蛋白质含量比玉米的高，氨基酸种类齐全，因此大豆的营养价值高于玉米。为了培育出光合作用效率高、能固氮、蛋白质含量高、氨基酸种类齐全等优点的新品种“玉米豆”，可采用的生物技术是 ___________________ 和 _____________________。

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    科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物二轮新题提升训练五 细胞呼吸与光合作用（解析版） 题型：综合题

    下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。

    (1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________，此时细胞中能产生[H]的部位有________。图二中积累有机物最多的点是________。

    (2)经过24 h后，大棚内植物有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是_______________________________________________________________。

    (3)图二中A点所进行的生理反应表达式为_______________________________________________________________。

    (4)图一中限制N点的主要外界因素是________和________。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________。

    (5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是(??? )。

    A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

    B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

    C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低

    D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较弱

    (6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图三所示)，据图分析，溶解度最大的色素是________(填序号)，主要吸收蓝紫光及红光的色素是________(填序号)。

    另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(如图四所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品是________。

     

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    科目：高中生物 来源：陕西省模拟题 题型：读图填空题

    下图为光照强度一定时，大豆植株在不同O2浓度下，CO2吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b<a)时测得的结果。据图回答：
    (1)随着浓度的升高，大豆植株对CO2的吸收速率逐渐____________，这种影响在外界浓度较_________时对大豆的生存构成的威胁更大。
    (2)这种曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的_________有关。
    (3)A点代表的生理意义是____________。
    (4)实验表明：在强光下，O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的____阶段，使其产生的__________减少。
    (5)农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”。结合曲线图，分析其原因是___________。

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