精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是突触的亚显微结构示意图,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
B、兴奋由b传至c的过程中,①处膜内侧电流方向是b→c
C、③内的递质可通过自由扩散释放到内环境
D、⑥处的神经冲动会引起神经元a的兴奋
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析,①是突触小体,②线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜.
解答: 解:A、在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号,A错误;
B、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向相反,与膜内电流的方向一致,B正确;
C、③内的递质可通过胞吐的方式释放到内环境,C错误;
D、神经递质可以引起下一个神经元的兴奋,也可以引起下一个神经元的抑制,D错误.
故选:B.
点评:本题考查突触结构,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

我国北极科考人员,顺冰盖裂缝取水样,发现有若干种新的单细胞生物,欲确定这些生物的类别,则以下何种特性与此无关(  )
①核膜的有无 ②是否对光刺激具有反应 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无 ⑤是否含光合色素,生存是否对光具有依赖性.
A、①③⑤B、②④
C、①④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类的双眼皮性状对单眼皮性状为显性.有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮.这对夫妇生一个双眼皮孩子的概率是(  )
A、
3
4
B、
1
4
C、
3
8
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(  )
A、计算、称量、倒平板、溶化、灭菌
B、计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C、计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
D、计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率圴为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等.虎要获得1kJ能量,则需要消耗草的能量为(  )
A、150kJB、125kJ
C、100kJD、75kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、先天性疾病一定是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B、家族性疾病一定是遗传病,散发性疾病不是遗传病
C、遗传病的发病,在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原因是遗传因素的存在
D、遗传病仅由遗传因素引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一些性状的遗传中,具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状分离比例发生变化.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)的研究中发现:
Ⅰ.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠
Ⅱ.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2﹕1
Ⅲ.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1﹕1
推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型为(  )
A、AAB、Aa
C、aaD、不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆高秆对矮秆为显性.矮秆豌豆用生长素处理后长成高秆,使其自交得到F1植株是(  )
A、高矮之比是1:1
B、高矮之比是3:1
C、全是矮秆
D、全是高秆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子.以下说法中正确的是(  )
A、在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
B、种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C、在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊
D、从C瓶导出的气体中,氧气的含量没有变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案