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    【题目】以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是

    ①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验

    ②检测生物组织中的还原糖实验

    ③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验

    ④探究DNA半保留复制方式的实验

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

    【答案】D

    【解析】观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验，在制作临时装片的解离环节细胞已经死亡，①错误；检测生物组织中的还原糖实验需制备组织样液，此时细胞已经死亡，②错误；探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验，在整个实验过程中必须保持酵母菌细胞的活性，③正确；只有活细胞才能进行DNA复制，因此探究DNA半保留复制方式的实验，需要对活细胞进行培养观察，④正确。综上分析，供选答案组合，A、 B、C三项均错误， D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于DNA的实验，叙述正确的是

    A. DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后冷却可观察到蓝色产物

    B. PCR的每个循环一般依次经过变性——延伸——复性三步

    C. 用兔的成熟红细胞可提取DNA

    D. 用甲基绿、吡罗红将细胞染色，细胞质呈绿色，细胞核呈红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄曲酶毒素B1（AFB1）是一种较强的致癌物质，危害人类健康。为了准确检测AFBI的浓度，科学家尝试用基因工程的方法开发抗AFE1抗体，进行了如下实验。回答下列问题：

    （1）用___________兔疫小鼠，取小鼠脾脏细胞与___________融合，得到杂交瘤细胞。

    （2）提取杂交瘤细胞的总RNA，经___________得到cDNA，再利用特异性引物经过___________扩增得到抗AFB1抗体基因。科学家选用杂交瘤细胞而非被免疫小鼠的脾脏细胞的原因:__________________。

    （3）随后，用限制NcoⅠ和BamHⅠ酶切以上抗AFB1抗体基因和质粒，经DNA连接酶处理后将重组质粒导如大肠杆菌，为得到抗AFB1抗体，需对成功转化的大肠杆菌进行破碎处理，然后才能提纯得到目标抗体的原因是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花的颜色受多对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因（即A B_C_……)才开紫花，否则开白花。某同学在大量多代种植某紫花品系时，在后代中偶然发现了两株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。

    （1）若该植物花的颜色受自由组合的两对等位基因控制，则基因型为AaBb的紫花植株自交后代的表现型及其比例为__________。若该植物花的颜色受自由组合的四对等位基因控制，则基因型为AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表现型及其比例为__________。

    （2）科学家研究发现该植物花的颜色确实受四对自由组合的等位基因控制，则该紫花品系的基因型为____。

    （3）假设偶然发现的这两株白花植株与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同。

    该实验的思路：____________________。

    预期实验结果和结论：若子代植株全开紫花，则_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述正确的是

    A. 所有的酶都是蛋白质

    B. 高温使酶分子结构破坏而失去活性

    C. 酶与无机催化剂的催化效率相同

    D. 酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇（2N=8）的红眼（A）和白眼（a）是一对相对性状，控制基因位于X染色体上。从真实遗传的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的单对交配中，获得如下后代：670只红眼雌果蝇，658只白眼雄果蝇，1只白眼雌果蝇。回答下列相关问题：（注：性染色体组成异常的过程中，有1条X的果蝇为雄性，有2条X的果蝇为雌性。）

    （1）果蝇的基因组的测序需要测定________条染色体上的基因。

    （2）正常雄果蝇体内产生的所有次级精母细胞中可能会含有________条Y染色体。

    （3）对于该例白眼雌果蝇出现的原因，科学家分析如下：

    ①从基因突变角度分析原因，可能是________（填“父本”或“母本”）在减数分裂形成配子过程中发生了基因突变，形成含________基因的配子。

    ②从染色体变异角度分析，一种原因可能是发生了________变异，即亲本雌果蝇在减数分裂时X与X染色体未分离，产生含有XaXa的卵细胞，该卵细胞与含Y的精子结合并发育成白眼雌果蝇；另一种原因可能是发生了染色体结构变异，请解释原因________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植物细胞放入蔗糖溶液中，一段时间后发生了质壁分离。此现象不能说明（　　）

    A. 细胞是活的

    B. 原生质层具有选择透过性

    C. 原生质层比细胞壁的伸缩性大

    D. 蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了解决人类生存和环境保护问题，实现可持续发展，当下科学、有效的措施及途径是

    ①控制人口增长，协调人与自然和谐发展

    ②利用杂交育种技术，培育高产农作物新品种

    ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量

    ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积

    ⑤发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

    A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9∶7，9∶6∶1 和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是(　　)

    A. 1∶3,1∶2∶1和3∶1

    B. 3∶1,4∶1和1∶3

    C. 1∶2∶1,4∶1和3∶1

    D. 3∶1,3∶1和1∶4

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