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    化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：

    　 课题名称：比较富营养化水体中金鱼藻和凤眼莲对氮的吸收作用

    实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、凤眼莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。

    研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度。

    （1）为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加（　 ）

    A．相同数量的蒸馏水　　　　　　　　　　　 B．相同数量的原水样

    C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水　　　　　　 D．与蒸发掉的水量相同的原水样

    （2）下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：

     

    水箱号

    原始水体氮浓度

    1个月后氮浓度

    2个月后氮浓度

    3个月后氮浓度

    4个月后氮浓度

    Ⅰ组

    （放金

    鱼藻）

    A

    2.91

    2.87

    2.65

    2.04

    1.86

    B

    2.86

    2.63

    2.02

    1.89

    C

    2.87

    2.66

    2.05

    1.84

    Ⅱ组

    （放凤

    眼莲）

    A

    2.91

    2.45

    2.06

    1.53

    1.33

    B

    2.48

    2.10

    1.50

    1.32

    C

    2.43

    2.04

    1.54

    1.33

    Ⅲ组

    （对

    照组）

    A

    2.91

    2.88

    2.88

    2.88

    2.89

    B

    2.90

    2.90

    2.87

    2.86

    C

    2.90

    2.90

    2.91

    2.91

    处理实验数据，取各组平均值，在右面的坐标系内画出3组水体氮浓度随时间变化关系的折线图。

    （3）根据以上数据，该学生可以得出的结论是凤眼莲和金鱼藻均能吸收水中的氮，其中　　　　　　

    的吸收能力更强。但不能据此判断它是理想的治理富营养化河水的植物，说出三条理由：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

     

    （1）C（2）如图：

    （3）凤眼莲

    ①单凭氮浓度变化不足以说明凤眼莲是治理富营养化水体最有效的植物；

    ②实验时间不够长，不足以确定长期效果；

    ③植物样本选择范围太小，只限制在两种植物，也许还有更好的植物。

     

     

    本题主要考查阅表和表图的转化能力，以及对实验结果进行客观的分析能力，是考查学生实验的综合能力的题目。

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    石油液化气、汽油、柴油是常用的燃料，这些燃料均来自于石油，海洋中有丰富的石油资源。当前，海洋已遭到严重的污染，海洋污染主要是指工业污染、石油污染和城市废水污染等。请根据上述资料回答下面的问题。

    (1)

    在生物地球化学循环中，石油液化气、汽油、柴油等燃料中所含的碳元素主要通过什么样的方式返回到无机环境？

    (2)

    石油液化气、汽油、柴油中所含的能量最终来源于________。

    (3)

    石油液化气、汽油、柴油等燃料燃烧产生的SO2可造成________。

    (4)

    如果以二氧化碳为主的一些气体在大气中聚集，造成温室效应，那么由于________将会导致海平面上升。为解决这一全球性的危机，应采取的措施是________、________。

    (5)

    不处理或处理不充分的工业废渣、废料、废水及有毒的化学品不断地流入海洋，就引起了海洋工业污染。工业污染使海洋生物对重金属进行________。

    (6)

    城市废水中含有大量的N、P等元素，城市废水排放到海洋中，使我国近海海域中N、P的含量普遍超标。N、P是植物生长必需的矿质元素，吸收这些元素的主要方式是________。如果这些营养元素过多，海洋植物的生长速度就会________，从而导致________现象的发生。

    (7)

    油轮在海洋中触礁溢油，导致海洋石油污染。为什么海洋污染会影响海洋生物的光合作用和呼吸作用？

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    石油液化气、汽油、柴油是常用的燃料，这些燃料均来自于石油，海洋中有丰富的石油资源。当前，海洋已遭到严重的污染，海洋污染主要是指工业污染、石油污染和城市废水污染等。请根据上述资料回答下面的问题。

    （1）在生物地球化学循环中，石油液化气、汽油、柴油等燃料中所含的碳元素主要通过什么样的方式返回到无机环境？

    （2）石油液化气、汽油、柴油中所含的能量最终来源于___________。

    （3）石油液化气、汽油、柴油等燃料燃烧产生的可造成_____________。

    （4）如果以二氧化碳为主的一些气体在大气中聚集，造成温室效应，那么由于_____________将会导致海平面上升。为解决这一全球性的危机，应采取的措施是______________、_______________。

    （5）不处理或处理不充分的工业废渣、废料、废水及有毒的化学品不断地流入海洋，就引起了海洋工业污染。工业污染使海洋生物对重金属进行_____________。

    （6）城市废水中含有大量的N、P等元素，城市废水排放到海洋中，使我国近海海域中N、P的含量普遍超标。N、P是植物生长必需的矿质元素，吸收这些元素的主要方式是________________。如果这些营养元素过多，海洋植物的生长速度就会_________________，从而导致___________现象的发生。

    （7）油轮在海洋中触礁溢油，导致海洋石油污染。为什么海洋污染会影响海洋生物的光合作用和呼吸作用？

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：

        课题名称：比较富营养化水体中金鱼藻和凤眼莲对氮的吸收作用

    实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、凤眼莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。

    研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度。

    （1）为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加（   ）

    A．相同数量的蒸馏水                       B．相同数量的原水样 

    C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水             D．与蒸发掉的水量相同的原水样

    （2）下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：

    水箱号

    原始水体氮浓度

    1个月后氮浓度

    2个月后氮浓度

    3个月后氮浓度

    4个月后氮浓度

    Ⅰ组

    （放金

    鱼藻）

    A

    2.91

    2.87

    2.65

    2.04

    1.86

    B

    2.86

    2.63

    2.02

    1.89

    C

    2.87

    2.66

    2.05

    1.84

    Ⅱ组

    （放凤

    眼莲）

    A

    2.91

    2.45

    2.06

    1.53

    1.33

    B

    2.48

    2.10

    1.50

    1.32

    C

    2.43

    2.04

    1.54

    1.33

    Ⅲ组

    （对

    照组）

    A

    2.91

    2.88

    2.88

    2.88

    2.89

    B

    2.90

    2.90

    2.87

    2.86

    C

    2.90

    2.90

    2.91

    2.91

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    科目：高中生物 来源：2007年上海理综生物高考（解析） 题型：实验题

     

    资料：化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：

      课题名称：金鱼藻和凤眼莲对富营养化水体中氮的呼吸作用比较

      实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、风烟莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。

      研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度。

    1.为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加（ ）

    A．相同数量的蒸馏水                       B．相同数量的原水样 

    C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水             D．与蒸发掉的水量相同的原水样

    2.下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：

     

    水箱号

    原始水体氮浓度

    1个月后氮浓度

    2个月后氮浓度

    3个月后氮浓度

    4个月后氮浓度

    Ⅰ组

    （放金

    鱼藻）

    A

    2.91

    2.87

    2.65

    2.04

    1.86

    B

    2.86

    2.63

    2.02

    1.89

    C

    2.87

    2.66

    2.05

    1.84

    Ⅱ组

    （放凤

    眼莲）

    A

    2.91

    2.45

    2.06

    1.53

    1.33

    B

    2.48

    2.10

    1.50

    1.32

    C

    2.43

    2.04

    1.54

    1.33

    Ⅲ组

    （对

    照组）

    A

    2.91

    2.88

    2.88

    2.88

    2.89

    B

    2.90

    2.90

    2.87

    2.86

    C

    2.90

    2.90

    2.91

    2.91

    处理实验数据，取各组平均值，在右面的坐标系内画出3组水体氮浓度随时间变化关系的折线图。

    3.根据以上数据，该学生可以得出的结论是凤眼莲和金鱼藻均能吸收水中的氮，其中             的吸收能力更强。但不能据此判断它是理想的治理富营养化河水的植物，说出三条理由：                                                                 

                                                                                           。

     

     

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