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8.如图为基因指导蛋白质合成过程的部分示意图,请据图回答问题:
(1)该过程是翻译,发生的场所是核糖体(细胞质).
(2)图中1表示mRNA,3表示tRNA.
(3)如果合成的4共有150个肽键,则需151个氨基酸,控制合成该肽链的基因至少应有906个碱基.

分析 分析图示可知,表示蛋白质的合成过程,即翻译.1表示mRNA,2表示核糖体,3表示tRNA,4表示多肽链.

解答 解:(1)图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤,该步骤发生在细胞的核糖体中.
(2)图中1表示mRNA,3表示 tRNA.
(2)如果合成的4共有150个肽键,根据氨基酸数=肽键数+肽链数,氨基酸为150+1=151个;根据基因中碱基数:mRNA中碱基数:多肽中氨基酸数=6:3:1,控制合成该肽链的基因至少应有碱基数为151×6=906个.
故答案为:
(1)翻译       核糖体(细胞质)
(2)mRNA       tRNA             
(3)151       906

点评 本题结合基因控制蛋白质合成的翻译过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基础知识,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据下述材料,回答下列问题:
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫.我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死.而此毒蛋白对人畜无害.通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达.由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益.
(1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是农药对害虫的变异类型进行选择的结果.
(2)毒蛋白对人畜无害,但那使棉铃虫致死,从蛋白质特性看,蛋白质具有多样性性.
(3)“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为抗虫基因$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
(4)“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的基因重组.
(5)该项成果在环境保护上的作用是减少农药对环境的污染,保护了环境.
(6)科学家预言,该棉花独立种植若干代后,也将出现不抗虫的植株,此现象来源于基因突变.
(7)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指毒蛋白基因在棉花细胞内转录和翻译合成了毒蛋白.
(8)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程培育新品种的主要优点是目的性强,育种周期短,克服远缘杂交不亲和障碍.
(9)在该工程操作中,所用基因的“剪刀”是限制酶,基因的“针线”是DNA连接酶,基因的“运载工具”是运载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症.图二为甲种遗传病(基因为B、b)和乙种遗传病(基因为H、h)的遗传系谱图,其中一种遗传病是伴性遗传病.图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及甲病基因在染色体上的位置.请回答:

(1)分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因1(填数字)发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
(2)结合图二分析,甲病的遗传方式是X染色体上的隐性遗传,其中Ⅱ1的基因型是hhXBY,个体U不患乙病的概率是$\frac{5}{6}$,个体U只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)图三中可能在Ⅰ1体内存在的是1、2、3(填序号)
(4)细胞3的名称是初级精母细胞,3中染色体数和DNA分子数之比为1:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角
C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线 2-3次
D.研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同,图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题:

(1)乙图中B的点浓度可表示甲图①处的生长素浓度.解除②处受抑制的方法是摘掉顶芽.
(2)将该植物置于右侧光照下,一段时间后,乙图中的C 点浓度可表示右侧的生长素浓度.将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的F点浓度可表示⑤侧的生长素浓度.
(3)能够同时促进根、芽、茎生长的生长素浓度范围是10-10~10-8 mol•L-1
(4)欲探究生长素对根生理作用的两重性,实验室提供了下列不同浓度的生长素溶液(单位:mol•L-1):10-10、10-8、10-6,10-4、10-2.其它材料用具齐全,你认为最好选用哪三种溶液?浓度分别为10-6mol/L,10-8mol/L,10-10mol/L的生长素溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.关于受精过程的叙述正确的是(  )
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的唯一屏障
C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.组成酶的基本单位都是氨基酸
B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶变性失活
C.酶只能在细胞内发挥作用
D.酶降低化学反应活化能的效率比无机催化剂更高

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17.深圳“526飙车事件”震惊全国.警方利用DNA技术寻找肇事者时,最不可能应用到的生物技术是(  )
A.PCR技术B.胚胎移植技术C.电泳技术D.分子杂交技术

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当埃博拉病毒侵入人体后,相关叙述正确的是

A.病毒在人体内环境中大量增殖

B.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C.非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

D.多种免疫活性物质能迅速将其清除

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