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【题目】β-胡萝卜素是一种色泽鲜艳、对人体有益的天然色素类食品添加剂,可从胡萝卜或产胡萝卜素的酵母菌菌体中提取获得,操作流程如图1所示。图2是样品层析结果与β-胡萝卜素标准样品的比对。请分析并回答下列问题:

(1)发酵罐内培养酵母菌R时,如果要测定发酵罐中酵母菌的种群数量,抽样后可借助血细胞计数板,利用__________测定酵母菌的数量。

(2)图1中,干燥过程应控制好温度和__________,以防止胡萝卜素的分解;萃取过程中宜采用水浴加热,原因______________________________________________________________

(3)图中A过程表示___________,其目的是_______________________

(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜。从图2分析可知,层析后在滤纸上出现高度不同的色素带,说明___________________,色带__________为β-胡萝卜素。

(5)很多植物的茎杆中含有大量纤维素,可以被纤维素酶分解。纤维素酶是一种复合酶,其中C1、CX酶可使纤维素分解为纤维二糖,__________酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。

【答案】 显微镜直接计数 干燥时间 有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸 过滤 除去萃取液中的不溶物 提取到的胡萝卜素含杂质 葡萄糖苷

【解析】【试题分析

本题主要考查微生物计数、胡萝卜素的提取过程和原理、纤维素酶的组成和作用的相关知识,题目比较简单,只需根据题意回忆所学课本上的相关知识点,即可顺利作答。

(1)酵母菌属于单细胞真菌,要测定发酵罐中酵母菌的种群数量,抽样后可借助血细胞计数板,利用显微镜直接计数测定酵母菌的数量。

(2)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在干燥时要注意控制好温度和干燥时间,温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解;萃取过程中应该避免明火加热,宜采用水浴加热,这是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。

(3)在对萃取液进行浓缩之前,要先进行过程A,即过滤,以除去萃取液中的不溶物。

(4)纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度不同,溶解度高的扩散得快,胡萝卜素在层析液中的溶解度最高,在滤纸上扩散得最快,位于滤纸的最上端(色带Ⅰ);提取胡萝卜素时滤纸上出现高度不同的色素带,说明提取到的胡萝卜素含有杂质。

(5)纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,其中C1、CX酶可使纤维素分解为纤维二糖,葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。

练习册系列答案
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【题目】T2噬菌体是一种双链DNA病毒,其遗传信息的流动情况和增殖的部分情况如图所示。请回答下列问题:

(1)上述过程需要在__________细胞中才能进行,T2噬菌体不能独立生活的原因可能是________(写出一个即可)。

(2)过程①③的进行都需要解旋,但参与解旋的酶的种类不同。请再答出过程①和③的一个不同点:______

(3)若仅对T2噬菌体的蛋白质外壳进行放射性同位素标记,现在有放射性同位素14C、P、35S,应选择______进行标记,标记的具体过程是_____________(简要说明)。

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【题目】下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是(缺图)

A. b、d区域不能产生动作电位

B. c区域处于兴奋状态,膜内离子均为正离子

C. a区域处于静息状态,细胞膜对Na+的通透性较大

D. 局部电流在轴突膜内的传导方向为a→c和e→e

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【题目】下图为人体细胞及体液模式图,甲、乙箭头表示血液流动方向,a、b、c、d表示人体体液的组成部分,下列有关叙述正确的是( )

A. a渗透压大小只与无机盐含量多少有关

B. b、c成分与a最主要的差别是蛋白质含量较少

C. 若该处为肝脏组织细胞,饥饿时甲处的血糖高于乙处

D. 若该处为肺部组织细胞,安静时d处的C02浓度最低

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【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述,不正确的是

A. 葡萄糖以被动运输的方式进入酵母菌

B. 氧气浓度对人成熟红细胞吸收钾离子的速率影响不大

C. 胰岛素的分泌过程与细胞膜的流动性密切相关

D. 活细胞对物质的吸收具有一定的选择性

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【题目】为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率),结果如图。

(1)光合作用的过程中,吸收光能的物质分布于____________,b点产生ATP的场所有____________

(2)图中a点的净光合速率大于c点,原因是________________________

(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时,可采取____________两个措施来提高产量。对于红光组,当CO2浓度为300μl·L-1时,对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体固定的CO2____________(大于/等于/小于)细胞呼吸产生的CO2量。

(4)为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变,你的实验思路是:______________________

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【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是

A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

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【题目】为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。请分析回答:

(1)实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是让处于休眠状态的酵母菌______

(2)配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致______。对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到压力表______时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液。

(3)接种量相同时,摇床转速为250r·min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是______,酵母菌增殖快。

(4)下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线______,依据是稀释涂布平板法______,血细胞计数板直接计数______

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【题目】调定点学说认为,人体内存在体温调定点,它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下,体温在一定温度范围内偏离调定点后,机体能通过调节使体温回到调定点水平,病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP引起体温调定点改变进而导致发烧。如图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)图中字母B表示的结构名称是:____________________

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