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图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
B、切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成.由图分析,根据图中c可判断,a是效应器、b是传出神经、c是神经中枢、d传入神经、a是感受器.兴奋传递方向为edcba.
2、神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的.
(1)突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.(2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间.
(即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)
解答: 解:A、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,A正确;
B、反射活动通过反射弧来实现,切断d、刺激b,会引起效应器收缩,B错误;
C、兴奋在结构c上的传递速度小于结构b的传导速度,C错误;
D、Ⅱ处是突触后膜,发生了化学信号→电信号,D错误.
故选:A.
点评:本题着重考查了反射弧和兴奋传递等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是单细胞真菌,对它相关的叙述正确的是(  )
A、酵母菌体内的核酸中,共含有5种碱基和5种核苷酸
B、与菠菜细胞相比,其结构上最主要的区别是酵母菌没有核膜包被的细胞核
C、酵母菌体内的RNA主要存在于它的线粒体、核糖体、叶绿体等结构中
D、酵母菌中能直接产生CO2的部位不只有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定.后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊.第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量.第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减.下列叙述不正确的是(  )
A、兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生
B、人与狐的种间关系是捕食与竞争
C、人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度增加
D、被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于渗透压的说法不正确的是(  )
A、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积,而与溶质微粒数目关系不大
B、血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
C、细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-
D、在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

北京大学医学部研究表明.FAM3A(含224-235个氨基酸的多肽)在调控肝脏葡萄糖和脂类代谢中发挥了重要的作用.下列有关说法正确的是(  )
A、葡萄糖在无氧呼吸、有氧呼吸的第一阶段的反应不完全相同
B、分泌蛋白质合成过程中,与内质网有直接联系的细胞器有核糖体、高尔基体、细胞核、线拉体
C、生长素、胰岛紊均与双缩尿试剂反应呈紫色
D、同质量的糖类与脂肪氧化分解,脂肪释放的能量多,消耗的氧多

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请分析作答.
(1)写出有关序号或字母代表的含义:①
 
 

(2)图中肾上腺在神经调节的反射弧中属于
 

(3)图中A的分泌量的多少受到
 
 
两种信息分子的调节.
(4)体内蛋白质合成不足可能会导致此图中
 
(填写字母)减少,从而使机体的
 
功能降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

工业上可以用微生物的发酵来获得β-胡萝卜素.回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)培养基中的营养物质主要有
 
.为了使发酵菌种迅速繁殖,应用
 
培养基.发酵过程中应采用
 
技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行.
(2)在胡萝卜素的提取过程中,石油醚是理想的萃取剂,因为它具有:、
 
 
等优点.萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是
 

(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为
 
,说明根尖细胞
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传.请识图回答:

(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)Ⅱ5为纯合体的概率是
 

(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病的概率为
 
;同时得二种病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下类型和比例
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于
 
;控制直毛与分叉毛的基因位于
 

(2)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中纯合子与杂合子的比例为
 

(3)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为
 
 
;黑身直毛的基因型为
 

Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇.
(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是
 
,刚毛雌蝇的基因型是
 

(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)
 

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