A. | b和c为一个细胞周期 | B. | c段结束染色体含量增加一倍 | ||
C. | 遗传物质平分一般发生在b或d段 | D. | 动物细胞的中心体在b段会增倍 |
分析 分析题图可知,a、c持续的时间长,是细胞分裂的分裂间期,b、d持续的时间短,是细胞周期的分裂期;由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为(a+b)或(c+d).
解答 解:A、由细胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是a+b或c+d,b和c不能表示一个细胞周期,A错误;
B、c段结束表示间期结束,间期经过染色体的复制,DNA数目加倍,而染色体数目不变,B错误;
C、遗传物质平分一般发生在b或d段,即分裂期的末期,C正确;
D、动物细胞的中心体在间期会增倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了细胞周期的有关知识,要求考生识记分裂期与分裂间期的特点,掌握细胞周期概念.从细胞周期的概念可以推断,一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期,而不能倒过来.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 | |
B. | 非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强 | |
C. | 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 | |
D. | 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖酶的化学本质是RNA | |
B. | 该示意图说明酶具有高效性 | |
C. | 一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖 | |
D. | 蔗糖酶不能催化麦芽糖水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变是定向的 | |
B. | 基因重组所产生的新基因型一定会表达为新的表现型 | |
C. | 基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能 | |
D. | 用二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出无籽西瓜 |
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