【题目】减数第二次分裂的主要特点是( )
A.染色体复制B.着丝点分裂
C.同源染色体联会D.同源染色体分离
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为___________(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是___________________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是___________(填个体编号),可能是杂合子的个体是_________(填个体编号)。
(4)若控制该性状的基因仅位于常染色体上,Ⅲ2和Ⅲ4所生的山羊为该性状的概率是_______;如果不是该性状,杂合子的概率是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体
B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条
D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述,正确的是( )
A.虎狮兽属于动物中的一个新物种
B.虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D.虎狮兽无繁殖能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是关于脂质的叙述,正确的是( )
A.磷脂由C,H,O三种元素组成,是构成膜的主要成分
B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用
C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有
D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )
A. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C. ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D. ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体体液中物质交换和生态系统中的碳循环的模式中,错误的是
A. 乙图中的A是生态系统中的生产者
B. 人体内氧气浓度最低的是甲图中的D
C. 在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿
D. 乙图中碳元素在ABC之间以CO2的形式传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同形式的能量;图乙表示该生态系统中的食物网;图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线;图丁表示能量流经该生态系统某营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中能量m2主要来自_____________,图乙中_____________属于图甲中的Ⅲ。
(2)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统的____________越弱,对该生态系统来说,y越大,x_____________(填“相对越大”,“相对越小”)
(3)若草同化的能量不变,由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1:1变为2:1,则猫头鹰获得的能量是原来的________倍。(能量传递效率按10%计算)(小数点后保留两位数字)
(4)图丁中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表达式表示)。
(5)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图。若甲能量的1/4直接提供给丙,则要使丙能量增加8kJ,至少需要消耗甲的能量是_________kJ。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com