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19.下面摘录了某同学“检验生物体的元素组成”的实验报告中的几句话,正确的是(  )
A.把生物组织放在火焰上燃烧,将产生的气体导入澄清石灰水中,有沉淀产生,说明生物组织中含C、O元素
B.生物组织燃烧后的灰分,能促使植物生长,说明生物组织含N、P元素
C.生物组织燃烧时发光发热,说明生物组织中含有组成ATP的几种元素
D.干燥种子在密闭试管中加热,试管壁上出现水珠,说明种子中含有H、O元素

分析 澄清石灰水用于二氧化碳的鉴定,石灰水变浑浊,说明产物为二氧化碳;生物体内的某组成物质燃烧时发光发热,说明该生物中含有C元素;干燥种子在密闭试管中加热,试管壁上出现水珠,说明种子中含有水分.

解答 解:A、把生物组织放在火焰上燃烧,将产生的气体导入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明产物为二氧化碳,故生物组织中含C元素,但不能说明含有氧元素,因为燃烧过程中,有氧气的参与,A错误;
B、生物组织燃烧后的灰分,能促使植物生长,说明生物组织含无机盐,但不能证明N、P元素,B错误;
C、生物体内的某组成物质燃烧时发光发热,说明该生物中含有C元素,但不能证明含有H、O、N、P这几种元素,C错误;
D、干燥种子在密闭试管中加热,试管壁上出现水珠,说明种子中含有水分,故含有H、O元素,D正确.
故选:D.

点评 本题借助于“检验生物体的元素组成”的实验,考查了组成细胞元素和化合物的有关知识,要求考生能够识记组成生物化合物的元素种类,能够根据实验现象推测细胞中的元素组成,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于衰老细胞特征的描述,不正确的是(  )
A.细胞内的水分减少细胞萎缩,导致中年人出现鱼尾纹
B.细胞内的色素逐渐积累,体现在老年人身上出现皱纹
C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解.图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦.已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用.请回答:

(1)流经该生态系统的总能量是111(单位略),这部分能量是生产者 所固定的太阳能.
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为13.5%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为20%.
(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量在呼吸作用中以热能形式散失了;②其次是上个营养级的部分能量未被下个营养级利用;③还有少数能量被分解者利用.
(4)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是实现能量的多级利用,提高能量的利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于细胞分裂素作用的是(  )
A.促进肌肉细胞的分裂
B.延缓叶片衰老
C.促进果实的成熟
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展,现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用.基因工程基本操作流程如图所示,请据图分析回答问题.
(1)图中A是运载体,最常用的是质粒.
(2)过程②用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(3)在基因工程中,核心步骤是基因表达载体的构建.其组成除了目的基因外,还必须有启动子、标记基因以及终止子等,其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(4)转基因绵羊的培育过程,其中③过程常用的方法是显微注射技术,使用的绵羊受体细胞为受精卵.
(5)转基因耐盐棉的培育过程,其中③过程常用的方法有:农杆菌转化法和基因枪法(或花粉管通道法)法.为了确定转基因耐盐水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的耐盐基因(目的基因)作探针进行分子水平的检测.又要用一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.
(6)用于基因工程的细菌,需要先用Ca+处理,使其成为感受态细胞,容易接受重组DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.甲状腺激素是人体中的重要激素.回答下列相关问题:
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高.在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,由垂体分泌促甲状腺激素.
(2)甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率,使机体产热增多;提高神经系统的兴奋性.
(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有高效(微量或通过体液运输)(答出一点即可).

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达尔文自然选择学说未能解释的是

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5.如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程.有关该过程说法正确的是(  )
A.该图表示翻译过程,图中核糖体从B向A移动
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下列有关可遗传变异的叙述,不正确的是( )

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