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甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无载体蛋白的磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则

A.甲运输被促进 B.乙运输被促进

C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某人工生态系统含有丰富的挺水植物芦苇、沉水植物黑藻、水生动物和微生物等,该生态系统具有净化排入生活污水(主要含有机物)能力,现利用人工湿地净化生活污水.请回答:
(1)芦苇种群内个体在形态、大小方面的差异体现了遗传多样性(或基因多样性)多样性.芦苇等生物在造纸工业、蓄洪防旱有重要作用,体现了生物多祥性的直接和间接价值价值.
(2)流经该人工生态系统的总能量包括生活污水中有机物的化学能和该系统生产者固定的太阳能.系统中有草食性鱼类和食鱼的白鹭,何没有捕食白鹫的生物.在草食性鱼类和白鹭所在营养级的同化量中,共有的能量流向可用“甲←乙←丙→丁”模式表示.该模式中的甲指的是分解者分解释放出来的能量,丁指的是呼吸作用以热能散失的能量.
(3)该系统中藻类、芦苇等植物生长迅速,其主要原因是水体中的各种有机成分被分解为含有N、P的矿质元素,其含量的增加有利于植物生长.

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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(二)(解析版) 题型:选择题

下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析正确的是( )

A.小肠中的钠离子浓度要低于小肠细胞内

B.动物小肠细胞对葡萄糖的吸收直接利用ATP的能量

C.葡萄糖的吸收不可以逆浓度梯度进行

D.钠钾泵可以水解高能磷酸键

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项应用中,主要是用细胞呼吸原理的是

① 手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④ 光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够促使唾液淀粉酶水解的是

A.脂肪酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.DNA酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点,促使植物开花。合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是

A.叶绿体、葡萄糖 B.线粒体、氨基酸

C.核糖体、氨基酸 D.核糖体、核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于蛋白质功能的是

A.具有免疫作用 B.信息传递作用

C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在水稻籽粒形成期间,下列分析不正确的是(  )
A.水稻绿叶的光合色素中,叶绿素吸收的光能最多
B.若为水稻提供14CO2,则籽粒淀粉中可检测到14C
C.连续阴雨天气会使籽粒重量减小,从而影响水稻的产量
D.籽粒一昼夜内增多的物质量就是其净光合作用量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某种一年生自花传粉植物,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,三对性状独立遗传.为选育出能稳定遗传的紫茎抗病矮秆植株,兴趣小组利用现有的纯合紫茎抗病高秆植株和绿茎感病矮秆植株做亲本,杂交获得F1,F1自交获得F2,然后他们设计了两个方案继续选育.回答下列问题:
(1)符合要求的紫茎抗病矮秆植株基因型是AARRdd.
(2)方案一:让F2中紫茎抗病矮秆各植株自交,将每株的所有种子单独种植可得到一个株系.观察多个这样的株系,从中选出符合要求的株系,选择的依据是该株系不出现性状分离.
(3)方案二:让F2中紫茎抗病矮秆各植株与表现型为绿茎感病矮秆的植株测交,从子代中选出紫茎抗病矮秆的植株.该方案不能(填“能”或“不能“)达到选育目的.为什么?子代中紫茎抗病矮秆植株是杂合子,不能稳定遗传.

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