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    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

    A．甲图细胞中有2条染色单体，4个DNA分子
    B．乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系
    C．丙图所示的生物也可能是单倍体
    D．丁图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光可能为C对应的浓度

    BC

    解析试题分析：甲图细胞中有4条染色单体，4个DNA分子，故A错误；一次免疫后，若相同抗原没有再次入侵，则体内抗体数量会逐渐减少，所以一次免疫后体内抗体数量与时间的关系与乙图曲线相符，故B正确；丙图细胞虽然含有3个染色体组，但该细胞所在的生物不一定是三倍体，也有可能是单倍体，要看该细胞所在的生物是由什么发育而来的，如果是由受精卵发育而来的，则为三倍体，如果是由未受精的配子直接发育而来的，则为单倍体，故C正确；单侧光照射，使生长素发生了横向运输，导致向光侧生长素浓度低于背光侧，所以若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度，故D错误。
    考点：本题考查细胞分裂、免疫、染色体变异和生长素的相关内容，意在考查考生的识图能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，其主要致病过程如下图。下列有关表述正确的是

    A．①代表过敏原
    B．②代表溶酶体酶
    C．③从未接受抗原刺激，但保留了对抗原的记忆
    D．④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列关于生命活动调节的问题：
    （1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须依靠______调节、体液调节和______。体温调节中枢位于_____，它还能传导兴奋与分泌激素。
    （2）植物生长发育受多种激素的共同作用。下图为去掉植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    ①激素甲代表的是______。
    ②据图可知，在5～25个单位浓度范围内，较高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动和生长所起的作用分别是______、______。
    （3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，设计实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入适量蔗糖做能源。检测到这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。请分析回答：
    ①该实验的因变量是______和_____。
    ②为使实验严谨，还需要另设对照组：_________。
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：根近地侧高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______（促进、抑制）了根的近地侧生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    科学家从牛的胰腺中分离出由76个氨基酸组成的一条多肽链(Ub)。研究发现：Ub在细胞自我检测和去除某些“不适用蛋白质”(靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，过程如下图所示：

    请回答下列问题：
    (1)组成Ub的氨基酸是以____          _______方式形成该多肽链，共含有            个肽键，
    肽键的结构简式为______                          _____。
    (2)Ub的合成场所是              ，合成原料和模板分别是                                。
    (3)①过程说明Ub的作用是识别               并与之结合；由图可知细胞中去除“不适用蛋白质”的过程需要                     、                      和Ub、蛋白酶体等条件。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    有甲、乙两个各项指标都相似的、稳定的淡水湖泊。若干年后乙湖泊水体富营养化，“水华”频现，甲湖泊仍正常。管理部门对乙湖使用广谱性杀灭剂扑草净（能抑制光合作用）来消灭水华，结果导致该湖泊的沉水植物大量死亡。为研究沉水植物死亡的原因，某同学用金鱼藻（一种沉水植物）做了如下两组模拟实验。
    实验1

    编号
    		实验条件
    		成活率（%）
    		生长状况
    1
    		甲湖水样+甲湖底泥
    		100
    		健康良好
    2
    		甲湖水样+乙湖底泥
    		100
    		健康良好
    3
    		乙湖水样+乙湖底泥
    		100
    		健康良好
    4
    		乙湖水样+甲湖底泥
    		100
    		健康良好
    实验2
    编号
    		扑草净浓度g/m3
    		成活率（%）
    		生长状况
    1
    		0.00
    		100
    		健康良好
    2
    		0.10
    		90
    		轻微死亡
    3
    		0.20
    		75
    		轻微死亡
    4
    		0.30
    		45
    		中度死亡
    5
    		0.40
    		15
    		绝大部分死亡
    6
    		0.50
    		0
    		完全死亡
    （1）实验1的结果说明：乙现有环境条件（水样和底泥的农药残留）不会对实验植物的生长构成显著的不利影响，说明生态系统有一定的_______________。原因可能是_________________。
    （2）实验2的目的是：___________。自变量是__________，因变量是         ，无关变量是________。
    （3）乙湖水体富营养化的主要原因是含_________两种无机盐超标，“水华”生物主要是蓝藻，其细胞结构中_________（用有、无作答）叶绿体，与沉水植物的种间关系为________________。
    （4）请据实验2的结果，用坐标曲线表示成活率与扑草净浓度的关系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：

    （1）图中②所示的结构名称是__________________         。
    （2）图中③、④所示的生物技术名称分别是________________、________________  。
    （3）过程③通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它                         。
    （4）过程④通常用②做受体细胞的原因是                    。
    （5）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是            ，该种基因治疗所属类型为____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如下图。请回答下列问题。

    （1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有____________、__________和________。
    （2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，________幼苗先死亡。理由是_______________________________。
    （3）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
    材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。
    实验步骤：
    ①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应________________________。
    ②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。
    ③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组_____________作为对照。
    ④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。
    ⑤观察记录实验数据，比较得出结论。
    结果与结论(略)。
    讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：
    a．幼苗应生长良好且长势一致；
    b．________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

    组别
    		培养环境
    		肝脏小块
    (数目相同)
    A组
    		含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
    		有
    B组
    		含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
    		﹡
    C组
    		不含甲醛的肝脏培养液
    		﹡

    （1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是          组。
    （2）图中曲线           是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会              。
    （3）图中曲线乙是      组实验的结果，这说明                               。
    （4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下：
    ①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
    ②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的               ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察              ，并对比分析。
    ③实验结果：添加了          组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）下表为不同遮光处理对东北铁线莲光合作用影响的结果，图乙为两种条件下东北铁线莲净光合速率日变化曲线，请分析回答问题：


    图乙
    （1）遮光比例与叶绿素含量的关系为        。
    （2）由上表可知，提高东北铁线莲产量的主要措施是        。
    （3）90%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响。请分析图乙中曲线Ⅱ未出现“午休”现象的原因是         。与A点相比，B点的C5含量       （填“增加”或“减少”）。
    （4）某同学要初步探究该植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，提取色素的原理是      ，分离色素采用     法。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是____   和       （答2点即可）。

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