A. | 有丝分裂 | B. | 减数分裂 | ||
C. | 先有丝分裂后减数分裂 | D. | 先减数分裂后有丝分裂 |
分析 1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生生殖细胞的过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次的细胞分裂方式,经过减数分裂,一个细胞形成4个子细胞,子细胞中的染色体减数一半;
2、有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,一个细胞经过一次有丝分裂形成2个子细胞,子细胞中的染色体数目不变.
解答 解:一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子,该过程中染色体复制一次,细胞分裂两次;一个小孢子发育为一个花粉粒,花粉粒的核经过一次分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核,进而形成生殖细胞和营养细胞,生殖细胞再分裂一次,形成两个精子,这两次分裂方式皆为有丝分裂.因此,小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是减数分裂和有丝分裂.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂和有丝分裂,要求考生识记细胞减数分裂和有丝分裂过程的特点,掌握小孢子母细胞到形成精子的过程,再做出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是
A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B.能量流动伴随着物质循环而循环
C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×
D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
D. | 细胞癌变导致细胞黏着性增强,易分散转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要用同位素标记DNA和蛋白质 | |
B. | 要分离DNA和蛋白质 | |
C. | 要得到噬菌体和肺炎双球菌 | |
D. | 要分离DNA、蛋白质、脂肪等物质,单独观察它们的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长
B.当日照达到一定长度时植物才能够开花
C.水稻和稗草争夺阳光
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
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