下列有关实验方法的描述.错误的是( )A．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法B．科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法C．科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法D．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列有关实验方法的描述，错误的是（　　）

A．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法

B．科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法

C．科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法

D．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上

解析试题分析：观察减数分裂过程中染色体的变化时，使用模型构建，A正确；在研究细胞膜的结构特点时，用荧光标记细胞膜上的蛋白质分子，观察融合状况，不是同位素标记法，B错；在研究细胞核的功能时使用到了细胞核移植，即将一种伞藻的细胞核移到另一种伞藻去核的细胞质中，C正确；摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上，D正确。
考点：本题主要考查实验方法的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是

A．染色体、细胞壁、纺锤体

B．细胞壁、细胞膜、核膜

C．染色体、赤道板、细胞膜

D．染色体、纺锤体、赤道板

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是：

A．该曲线反映的是正常人血糖含量变化

B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加

C．血糖的氧化分解等，使BC段下降

D．CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是(　　)

A．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内

B．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

C．图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质

D．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是（）

①．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
②．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
③．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化类似图2中的曲线X
④．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变

A．①③④

B．②③

C．①②④

D．①③

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b，在X染色体上)随机嵌合。下列相关叙述不正确的是（　　）
A.玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见
B.玳瑁猫皮肤不同毛色的区域，毛色基因的表达情况不同
C.玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半
D.玳瑁雄猫（X^BX^bY）的产生都是由于初级卵母细胞在减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关细胞中元素及化合物的叙述，正确的是
A．细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B．蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C．细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量
D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是（）