练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2015秋•定州市校级期末）动植物体内都有的糖是（ ）

    A．葡萄糖、核糖和脱氧核糖

    B．蔗糖和麦芽糖

    C．糖原和纤维素

    D．肝糖原和肌糖原

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（　　）
    A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同
    B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间
    C．当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸
    D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同的发酵条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性．如图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布．
    （1）如果对果蝇进行基因组测序则需要测5条染色体，果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼，果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由2组合定律，原因是两对等位基因位于同一对同源染色体上．
    （3）果蝇M与黑身果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑身果蝇，出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失，现有基因型为Rr，rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
    ①用该黑身果蝇与基因型为Rr的果蝇杂交，获得F1．
    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：
    Ⅰ．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：9，则为基因突变；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：8，则为染色体片段缺失．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．此过程涉及突触前膜对神经递质的释放与识别
    B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与
    C．恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象
    D．此过程涉及生物膜之间的融合和转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．DNA复制、转录和翻译分别形成（　　）
    A．DNA、RNA、多肽B．DNA、RNA、氨基酸
    C．RNA、DNA、核酸D．RNA、DNA、脱氧核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全．
    （1）酵母细胞的固定常用的方法是包埋法．固定化酶不采用此方法的原因是酶小，容易从包埋的材料中漏出．
    （2）请完善该实验小组的同学在制备固定化酶母细胞过程的步骤：
    ①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水．
    ②海藻酸钠溶液应用小火或间断加热．
    ③海藻酸钠溶液必须冷却至室温才能加入酵母细胞．
    ④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入氯化钙溶液中形成凝胶珠．
    （3）该实验小组用如图所示的装置进行葡萄糖发酵．
    ①为使该实验中所用到的固定化=酶母细胞可以反复运用，实验过程中，一定要在无菌条件下进行．
    ②加入反应液后的操作是关闭活塞．
    ③装置上的长导管所起的作用是释放CO2，减小反应柱内压力并可防止其他微生物污染．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请结合所学知识及图中有关信息，回答动物神经调节相关的问题．

    （1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是负 （正、负或零）电位．
    （2）在反射弧中，决定神经冲动只能单向传导的结构是突触．
    （3）若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其膜外的电流方向是b→a（在a、b之间用“→”表示）．
    （4）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如乙图），从而测量出坐骨神经冲动的传导速度．
    ①从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．
    ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．坐骨神经冲动的传导速度是30m/s．
    （5）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而变化．
    ①请在上面坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．
    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某种鸟的羽毛颜色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上．基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色羽毛个体不含显性基因，其遗传机理如图甲所示．图乙为这种鸟的羽毛颜色遗传系谱图．请据图问答：

    （1）图甲所示的基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状．等位基因B与b的本质区别在于脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同．
    （2）蓝色羽毛个体的基因型是bbZAW、bbZAZA、bbZAZa．图乙中2号的基因型为BbZAZa，5号为纯合子的概率为$\frac{1}{2}$．
    （3）让5号与6号进行交配，产生的后代8号为白色羽毛的概率是$\frac{1}{12}$．
    （4）假设该鸟体重（产量）大小由两对同源染色体上的等位基因D和d与E和e控制，且D和E控制高产．现有高产与低产两个纯系杂交得到F1，F1相互交配得到F2，在F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系，其性状分离比为1：4：6：4：1；若对F2的所有中产鸟进行测交，后代的表现型及比例为中产：中低产：低产=1：4：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省江门市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•嘉定区一模）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（ ）

    A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解

    B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA

    C．乙酶的化学本质为蛋白质

    D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案