分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
解答 解:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
故答案为:形态、结构、功能
点评 本题知识点简单,考查细胞分化的相关知识,只要考生识记细胞分化的概念即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三下最后一考理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞内物质含量变化的叙述正确的是 ( )
A.兴奋时神经元膜外Na+的浓度变低
B.细胞发生癌变后糖蛋白会增多
C.人体细胞内O2/CO2的比值比组织液中高
D.种子萌发时细胞内DNA/RNA比值比休眠时高
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 | |
B. | 人体内环境稳态的变化主要与外界环境有关 | |
C. | 人体维持内环境稳态的调节能力有限 | |
D. | 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原是大分子或者是具有细胞结构,过敏原也是这样 | |
B. | 抗原都是大分子,过敏原都是小分子 | |
C. | 抗原对所有的人都是抗原,过敏原则是对部分人起作用 | |
D. | 抗原和过敏原的来源是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程1、2一般可发生于RNA病毒的体内 | |
B. | 过程1需要RNA聚合酶 | |
C. | 过程1-3不可能同时发生于同一个细胞内 | |
D. | 过程2、3发生于具有细胞结构的生物体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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