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    【题目】科学家发现，深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点，其能量的输入主要依靠（ ）

    A．绿色植物的光合作用 B．动物的同化作用

    C．原核生物的化能合成作用 D．微生物的分解作用

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：深海冷泉无光照，不能进行光合作用，A错误；动物的同化作用需现成的有机物，B错误；深海冷泉生态系统无光照，不能进行光合作用，靠原核生物的化能合成作用合成有机物，储存能量，C正确；微生物的分解作用需现成的有机物，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系．经调查在第5年时该种群的种群数量为200只．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

    B．导致第5年到第9年这段时间内种群增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

    C．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

    D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，主要是因为（ ）

    A．哺乳动物红细胞在水中易涨破

    B．此类细胞容易得到

    C．此类细胞在光学显微镜下易观察

    D．此类细胞内无核膜、线粒体膜等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】晚上在密闭的居室内放置绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是植物（ ）

    A．光合作用吸收O2，放出CO2 B．光合作用吸收CO2，放出O2

    C．呼吸作用吸收O2，放出CO2 D．呼吸作用吸收CO2，放出O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量．将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率．图1甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．图1乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图．其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．请分析回答：

    （1）图1甲中光合作用速率最大的是 点．

    （2）图1乙中各种生物（除病毒外）都能进行的过程是 （填序号）．

    （3）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图2所示．请分析回答：

    ①在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定，原因是 ．

    ②在图中丙处添加CO2，短时间内细胞中C3和C5的含量变化是 ．

    ③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答。

    （1）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有_______，这体现了细胞膜的 功能。

    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]激素增多，在机体内通过促进______的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为______作用。

    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，能抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式属于 调节。由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有 。

    (4) 当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是 ；形成冷觉的中枢是 。体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生，全身颤抖；通过 方式减少热量散失，使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示生物体内部分物质之间的转化关系，图乙选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量。请据图作答。

    （1） 甲图a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括________，原因是缺乏__________ 。a生理过程中，光反应产生的02扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过_______层生物膜。

    （2）硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自___ _ 。

    （3）从图乙可知，在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物合成的葡萄糖的速率为____________mg·m－2·h－1，若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠___________(填“能”、“不能”)正常生长，原因是_______________________________________________________________。

    （4）图乙在光照强度为12千勒克斯(klx)时，甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构的是_____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某神经纤维静息电位的测量装置及结果如下图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 图1中乙处的Na＋浓度比甲处低

    B. 图2测量装置所测电压为0 mV

    C. 图2中若在①处给予刺激（②处未处理），电流计的指针就会发生两次方向相反的偏转

    D. 图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇同源染色体I (常染色体）上的裂翅基因(A)对完整翅基因（a)为显性。果蝇红眼基因（F)对紫眼基因（f)为显性，这对等位基因位于常染色体上，但是否位于同源染色体I上未知。基因型为AA或dd的个体胚胎致死。甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图

    （1）等位基因（A、a）与（D、d）是否遵循基因的自由组合定律？并说明理由。

    。

    （2）甲、乙果蝇杂交，F1的表现型为裂翅红眼和 。

    （3）为确定F（f）是否位于同源染色体I上，研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交。若杂交后代的表现型及比例为 ，则F（f）位于同源染色体I上；若杂交后代的表现型及比例为 ，则F（f）不位于同源染色体I上。

    （4）果蝇同源染色体II（常染色体）上的卷翅基因（B）对直翅基因（b）为显性。同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e。基因型为BB或ee的个体胚胎致死。某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配，在以后的传代过程中（子代之间相互交配），未发生性状分离，请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上（标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因；不考虑交叉互换和突变）。

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