A、正常植物体细胞杂交,只能培育出杂种细胞,不能培育出杂种植株 |
B、利用植物的花粉人工培育出单倍体植物,体现了植物细胞的全能性 |
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞的技术属于动物细胞克隆 |
D、细胞系一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型和生化特性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的合成需要酶,但酶的合成不需要ATP |
B、基因表达过程需要酶和ATP参与 |
C、ATP合成所需要的能量可以来自光能、丙酮酸的氧化分解、蛋白质的水解等 |
D、ATP水解释放的能量大部分以热能散失,少部分用于各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
脱分化 |
再分化 |
A、②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 |
B、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 |
C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
D、将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合子测交,F1代不发生性状分离 |
B、纯合子自交,F1代发生性状分离 |
C、杂合子测交,F1代不发生性状分离 |
D、杂合子自交,F1代不发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 |
B、细胞死亡是细胞凋亡的同义词 |
C、细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 |
D、被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长 |
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 |
C、固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快 |
D、凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外祖母→母亲→男孩 |
B、外祖父→母亲→男孩 |
C、祖母→父亲→男孩 |
D、祖父→父亲→男孩 |
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