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动物细胞融合过程中通常用灭活的病毒作为诱导剂,这里的“灭活”是指用物理或化学的手段使病毒( )

A.具有感染力,但破坏其抗原结构 B.失去感染力,但不破坏其抗原结构

C.失去感染力,并破坏其抗原结构 D.具有感染力,也不破坏其抗原结构

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中刚开始释放出的A 、B物质的相对分子质量之比是( )

A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9:8

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像(假设不发生交叉互换)。下列叙述正确的是( )

A.丙细胞为初级卵母细胞

B.甲细胞中有4个染色体组

C.丁细胞中①和②可能均为性染色体

D.戊细胞的基因组成是Ab或aB

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题:

(1)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量 。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是

(2)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长 。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用 消化处理。

(3)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的

(4)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入 ,B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的 合成水平的差异,确定Y的药效。

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养,下列说法正确的是( )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象

D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物工程的叙述正确的是( )

A.植物体细胞杂交技术是通过人为手段造成染色体变异的方法之一,获得原生质体需用胰蛋白酶去除细胞壁

B.茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需脱分化就可直接培养成完整的植株

C.用植物茎尖组织培育成的脱毒作物可以抗病毒

D.在植物组织培养中,对培养基进行某些处理,可以诱发和筛选优质的突变体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体血压升高后,部分调节过程示意图.图中“+”表示促进,“-”表示抑制.请回答:

(1)血压调节机制可分为快速调节机制和缓慢调节机制.根据图示,其中缓慢调节途径是:血压升高→动脉压力感受器兴奋→心血管运动中枢→下丘脑→抗利尿激素→血压下降(用图中文字和箭头表示).
(2)由图可知,当血压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少(填“增加”或“减少”),使肾小管、集合管等对水分的重吸收减少,血液总量减少,血压下降.
(3)由图可知,血压调节是通过神经调节和体液调节,维持血压的稳定.
(4)测量血压的主要部位是肘窝部的肱动脉.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于控制无关变量的相关操作是(  )
A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
B.验证温度影响酶活性的实验中,需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间
C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理
D.绿叶的色素提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质口服后仍然具有生理功能的是(  )
A.甲状腺激素B.抗体C.淋巴因子D.胰高血糖素

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