A. | 该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基 | |
B. | 该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 | |
C. | 该蛋白酶进出细胞的方式是主动运输 | |
D. | 用含该蛋白酶的洗衣粉击除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
3、蛋白质中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.
4、大分子物质进出细胞的方式分别为胞吞和胞吐.
解答 解:A、一条多肽链中至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,蛋白质中至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,题干中没有说明该蛋白酶含有几条肽链,因此无法判断该蛋白酶分子结构中至少含有的氨基或羧基数目,A错误;
B、该蛋白酶的化学本质属于蛋白质、分子中含有肽键,与双缩脲试剂作用可产生紫色反应,B正确;
C、该蛋白酶的化学本质属于蛋白质、是大分子物质,其进出细胞的方式分别为胞吞和胞吐,C错误;
D、蛋白酶可催化蛋白质的水解,而油渍属于脂质,用含该蛋白酶的洗衣粉无法去除油渍,D错误.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成、鉴定和功能的知识,考生识记蛋白质的形成过程和功能、明确物质运输的方式和特点是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞内的化学反应,一定在细胞器中进行的有
① CO2的产生; ② H2O的生成; ③ 淀粉酶的合成;④[H]的形成
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内某酶促反应的速率受温度和pH影响的情况,下列说法正确的是( )
A. 在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率也提高一倍
B. 在b点,如果温度升髙,酶促反应速率升高
C. 在c点,升髙pH酶促反应速率可能降低
D. 由图可知,保存该酶的最适温度为37℃
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 | |
B. | 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 | |
C. | 甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快 | |
D. | 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8:5 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.t0~t1两种群数量增长不受环境条件影响
B.t1~t2乙种群数量的峰值代表该种群的K值
C.t2~t3 丙种群数量变化是负反馈调节的结果
D.t3~t4 乙种群数量以逻辑斯谛方式增长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序和不同的方式来脱水缩合 | |
B. | 有些氨基酸不能在人体细胞中合成 | |
C. | 三个氨基酸分子之间通过脱水缩合形成具有2个肽键的三肽 | |
D. | 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物的细胞膜上含有丰富的磷脂和胆固醇 | |
B. | 核酸和蛋白质可构成乳酸菌内的不同结构 | |
C. | ATP、DNA、质粒、受体的成分中都含糖 | |
D. | 酶、激素、神经递质均可以在细胞内外起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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