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下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,正确的是(  )
A、F1的性状表现与亲本的正交和反交无关
B、亲本的杂交与F1的自交均是在自然状态下实现的
C、F1仍是纯种
D、F2中出现3:1的性状分离比是偶然的
考点:单因子和双因子杂交实验
专题:
分析:孟德尔一对相对性状杂交实验的过程:纯种高茎×纯种矮茎
杂交
F1均为高茎,F1
自交
F2中有高茎,也有矮茎,且高茎和矮茎之比约为3:1.同时孟德尔还进行了正交和反交实验,结果正交和反交实验的结果一致.
解答: 解:A、在孟德尔一对相对性状杂交实验中,正交和反交的结果一致,即F1的性状表现与亲本的正交和反交无关,A正确;
B、豌豆是自花闭花授粉植物,因此亲本的杂交不是在自然状态下实现的,而需要人工异花授粉,B错误;
C、F1是杂种,C错误;
D、F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的,D错误.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查孟德尔单因子和双因子杂交实验,要求考生识记孟德尔杂交实验的具体过程及实验现象,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物学实验的叙述,错误的是(  )
A、制作果酒的容器需适时进行排气
B、筛选土壤微生物需配制选择培养基
C、平板划线法可用于微生物的计数
D、组培过程中需调节植物激素比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A、进行ATP的合成
B、进行胰岛素的合成
C、存在血红蛋白
D、存在纤维蛋白原基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物的显性类型进行自花授粉,从概念上对其后代的描述,不正确的是(  )
①后代可能没有性状分离,全为显性类型    ②后代可能出现3:1的性状分离比    ③后代可能出现1:1的性状分离比    ④后代可能没有性状分离,全为隐性类型.
A、③④B、①②C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是(  )
A、胚胎移植前都要进行早期胚胎培养
B、用相关酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
C、进行早期胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,以培养不同发育时期的胚胎
D、从卵巢中取出的卵母细胞与获能后的精子在专用的受精溶液中完成受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是(  )
A、流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为
N4
N2
×100%
C、N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D、生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行有丝分裂的-个细胞周期中,某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1:1:0,该细胞所处的时期是(  )
A、间期和前期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、后期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

性状分离比的模拟实验中,从小桶中抓取小球进行统计,且抓取的数目足够多,则将发现两种小球的比例为(  )
A、3:1B、1:1
C、2:1D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,下列分析错误的是(  )
A、该遗传病为常染色体显性遗传
B、该遗传病男性患者多于女性
C、Ⅰ-2一定为杂合体
D、若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为
2
3

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