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    关于生态系统中的成分和营养结构，下列说法错误的是                

    A．生产者的数量一定多于消费者     B．蛔虫寄生在人身体内，属于消费者

    C．蘑菇生活在朽木上，所以是分解者 D. 食物网中的生物之间不只有捕食关系

    A

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    科目：高中生物 来源：控江中学2006学年第一学期期中考试、高三生物试题 题型：013

    下列关于几种微生物的叙述，正确的是

    ①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒

    [　　]

    A．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者

    B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型

    C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型

    D．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源：陕西延安中学2007届第2次月考生物试题 题型：013

    下列关于几种微生物的叙述，正确的是

    ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒

    [　　]

    A．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者

    B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型

    C．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

    D．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型

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    科目：高中生物 来源：辽宁省沈阳市2006－2007年上学期高三生物期中联考试卷 题型：022

    酵母菌不仅可以用来酿酒，可用于生产维生素、氨基酸等，还可用来提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料，是发酵工程中常用的一种微生物。回答下列关于酵母菌的相关问题：

    (1)

    从细胞核的构造看，酵母菌属于________生物，从新陈代谢的同化类型来看属于________生物，从它在生态系统中的成分来看属于________。

    (2)

    如果要从杂菌中分离出酵母菌，可在培养基中加入________。发酵生产中可以通过________缩短培养周期。如果在工业生产中，要获得的产品是酵母菌，可采用________等方法，将菌体从培养液中分离出来。

    (3)

    将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。

    据图，a呈现________型增长，d呈现________型增长，d与a增长曲线不同是由与d所代表的酵母菌的增长受到了________制约。

    (4)

    研究发现，某物质X能延长酵母菌的寿命，这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶，这种酶与寿命延长直接相关。

    ①酵母菌寿命延长的这种调节属于________调节，其特点是________。

    ②如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长，则说明该变异酵母菌缺少________酶。

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    科目：高中生物 来源：正阳二高2006－2007学年度高三第三次考试　生物试题 题型：022

    酵母菌不仅可以用来酿酒，可用于生产维生素、氨基酸等，还可用来提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料，是发酵工程中常用的一种微生物。回答下列关于酵母菌的相关问题：

    (1)

    从细胞核的构造看，酵母菌属于________生物，从新陈代谢的同化类型来看属于________生物，从它在生态系统中的成分来看属于________。

    (2)

    如果要从杂菌中分离出酵母菌，可在培养基中加入________。发酵生产中可以通过________缩短培养周期。如果在工业生产中，要获得的产品是酵母菌，可采用________等方法，将菌体从培养液中分离出来。

    (3)

    将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。

    据图，a呈现________型增长，d呈现________型增长，d与a增长曲线不同是由与d所代表的酵母菌的增长受到了________制约。

    (4)

    研究发现，某物质X能延长酵母菌的寿命，这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶，这种酶与寿命延长直接相关。

    ①酵母菌寿命延长的这种调节属于________调节，其特点是________。

    ②如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长，则说明该变异酵母菌缺少________酶。

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