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风湿出心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.因机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同的物质的刺激而引发的过敏反应

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.2013年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯•罗思曼、兰迪•谢克曼以及德国科学家托马斯•祖德霍夫,以表彰他们发现了细胞的囊泡运输调控机制.囊泡运输调腔机制是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜,而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡进行传递运输,囊泡通过与目标细胞膜融合,在神经细胞指令下可精确控制激素、生物酶、神经递质等分子传递的恰当时间与位置.如图是某器官局部细胞功能示意图.A、B、C、D代表四种不同的分泌物.

(1)细胞中的蛋白质在核糖体上合成后,经内质网和高尔基体加工,然后以出芽的方式形成囊泡进行运输,因为囊泡的膜与其他生物膜的组成成分和结构是相似的,因而能够脱离转运起点.再通过膜融合以胞吐方式排除到细胞外.罗斯曼和同事发现动物细胞膜融合需要NSF蛋白及其附着蛋白SNAP的参与.由于这两种蛋白能共同介导各种类型的囊泡的膜融合过程,说明它们本身没有(填“有”或“没有”)特异性,因而推测膜融合的特异性是由目标膜上的SNAP受体蛋白(即SNARE)决定的.
(2)图中需要借助囊泡运输调控机制的物质是ABC.
(3)兰迪•谢克曼发现了能控制细胞传输系统不同方面的“三类基因”,但并非在所有细胞中这些基因都能得到表达,原因是基因的表达受时间和空间的影响.
(4)非特异性免疫与囊泡运输调控机制有(填“有”或“没有”)关系;特异性免疫与囊泡运输调控机制有(填“有”或“没有”)关系;抗体与图中A(填字母)的相关过程最为相似.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物。其叶型数据如下表。试推断

项目

甲型叶

乙型叶

表面积(mm2)

292

144

体积(mm3)

64

63

表皮厚度(μm)

14

24

A.甲型叶生长在春季,利于光合作用

B.乙型叶生长在春季,利于光合作用

C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用

D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为体液免疫的过程,请据图回答

(1)图中细胞②为 细胞,细胞④为 细胞。细胞⑤产生的物质为 ;(2)补出二次免疫的箭头。(3)二次免疫的特点

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体细胞免疫过程中,效应T细胞( )

①是抗原刺激T细胞或记忆细胞后形成的;

②能与靶细胞接触并使其裂解死亡;

③能释放淋巴因子与抗体等活性免疫的物质;

④能吞噬并分解靶细胞内的寄生菌。

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与神经调节相比,体液调节不具备的特点是(

A.调节较缓慢

B.通过体液运送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的

D.调节作用范围广泛

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )

A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液

C.心室腔内的血浆 D.鼻腔内的黏液

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2所示。下列叙述错误的是

A.制备插条时要除去根系和幼芽,目的是减少内源激素的干扰

B.实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受到抑制

C.将插条插在蒸馏水中而不是营养液中,目的是排除外来营养物质对实验结果的影响

D.实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长于A叶的关系是A叶数量越多,B叶生长越慢

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述,正确的是()

A.细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用

B.ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能

C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性

D.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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