A、电信号→电信号 |
B、电信号→化学信号 |
C、化学信号→化学信号 |
D、化学信号→电信号 |
科目:高中生物 来源: 题型:
脱毒苗茎尖大小(mm) | 接种个数 | 成活个数 | 成活率(%) | 脱毒效果(电镜检测病毒个数) |
0.2 | 30 | 5 | 16.67 | 0 |
0.5 | 30 | 20 | 66.67 | 2 |
1.0 | 30 | 25 | 83.33 | 7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、③④⑤ |
C、①②③ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面 |
B、生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面 |
C、生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成 |
D、保护生物多样性最有效的措施是进行易地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的红细胞呈两面凹的圆饼状,有利于气体交换 |
B、人的神经细胞有长的突起,有利于神经冲动的传导 |
C、动物细胞的卵细胞较大,有利于与外界进行物质的交换 |
D、围成气孔的保卫细胞呈半月形,有利于呼吸和蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的催化反应速率随温度的变化 |
B、人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化 |
C、光合作用强度随光照强度的变化 |
D、人红细胞置于清水中体积随时间的变化 |
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