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如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(  )
A、生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B、①表示流经生态系统内部的总能量
C、一般情况下,②为①的10%~20%
D、从能量关系看②>③+④
考点:生态系统的功能
专题:
分析:1、分析图示,图中①表示初级消费者同化的能量,②表示次级消费者同化的能量,③表示三级消费者同化的能量,④表示次级消费者流向分解者的能量.
2、生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始.能量流动特点为单向,逐级递减.生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的.
解答: 解:A、由于生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,能量只能由被捕食者流向捕食者,中决定了能量流动的单向性,A正确;
B、①表示初级消费者同化的能量,根据能量流动的特点①远远小于流经生态系统内部的总能量,B错误;
C、能量传递效率为10%~20%,所以一般情况下,②为①的10%~20%,③为②的10%~20%,C正确;
D、②为次级消费者同化的能量,其去向除了③流向分解者、④流向下一营养级外,还有呼吸消耗和未被利用,所以②>③+④,D正确.
故选:ACD.
点评:本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,考生要明确能量传递效率的计算方法;明确某营养级粪便中的能量属于上一营养级流向分解者的能量;并且最高营养级没有天敌,因此缺少流向下一营养级的去向,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记某动物细胞(2N=4条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其有丝分裂,若一个细胞中的染色体总条数是8条,第3次分裂的该时期一个细胞内含有被32P标记的染色体条数可能有(  )
A、0、1、2
B、1、2、3、4、
C、1、3、5、7
D、0、1、2、3、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是(  )
A、红细胞B、吞噬细胞
C、淋巴细胞D、神经元

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代,在环境中的生存能力是AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,不正确的是(  )
A、这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境
B、A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降
C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D、生物进化的实质在于有利变异的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状.玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种.下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验.
实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶:长节皱缩叶:短节正常叶:短节皱缩叶=9:3:3:1.
实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自交,F2中绿色叶脉茎杆不甜植株:褐色叶脉茎秆甜植株=3:1 (无突变、致死等现象发生)
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示,而控制叶形状的基因用B和b表示,请画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置.(提示用长线条表示染色体,用其上的短线条表示基因位置)
 

(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二 F2的结果中发现了什么问题?
 

(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说.(要求简单概括)
 

(4)根据你的假说,实验二中F1产生配子的种类有
 
种,分别是
 
 (提示:标出基因在染色体上的位置,控制叶脉颜色的基因用R和r来表示,控制茎秆甜度的基因用M和m表示).
(5)为验证自己的假说是否成立,可釆取
 
方法,预期的实验结果是
 
.若实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致,则说明假设成立,否则假说不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子感染SARS病原体,下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平变化情况,请据表回答下列问题:
日期(三月、日)  l   2   3   4   5   6   7   8   9  10  ll  12  13  14
  体温(℃) 37  3736.936.836.53737.538.539.5 39 373736.937
  抗体水平低.
(1)从表中数据可以判断出该男子感染了SARS病原体机体免疫反应从第5一14天主要发挥作用的为
 
兔疫,判断的主要依据是
 

(2)当SARS病毒最终进入人体内部,人体就要通过来
 
消灭和清除.在此过程中,效应T细胞与被SARS病毒侵入的靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞
 
最终导致靶细胞裂解死亡;干扰素是一种能够抑制SARS等病毒感染的淋巴因子,它是由细胞分泌的,这种细胞不能在体外无限增殖,请你利用生物工程的方法设计出体外大量生产干扰素的一种方案
 

(3)感染5天后,患者出现发热的现象,有观点认为由于病原体等致热源的作用使体温调定点(人体温的调控器)上移引起调节性体温升高就称之为发热.也就是说发热时体温调节功能正常,只是由于调定点上移使体温调节在高水平进行而已.在人体内控制体温调定点的部位是
 
,人体在发热时往往由于体温未达到调定点而出现恶心寒战等产热反应.这时体温调节有多条,请写出其中一条
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对染色体复制以后的结果是(  )
A、两条染色体,两条染色单体
B、四条染色体
C、一对染色体,四条染色单体
D、四条染色体,四条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验(研究性学习)的叙述中不正确的是(  )
A、孟德尔运用类比推理法,提出遗传的分离定律和自由组合定律
B、摩尔根运用假说-演绎法,证明“基因在染色体上”
C、选取群体中发病率较高的单基因遗传病调查遗传病的发病率
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,不需要设计对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示转基因马铃薯的培育过程,请回答相关问题:
(1)如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫做马铃薯的
 
.若要在体外获得大量反转录产物,常采用
 
技术.
(2)在目的基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,应使用的限制酶是
 

(3)重组质粒中,目的基因的首端必须有
 
.若要检测转基因马铃薯的染色体的DNA上是否插入了目的基因,需采用
 
技术.
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染马铃薯植株叶片伤口,则该植株所结的马铃薯
 
(填“含有”或“不含”)抗原基因.

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