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    下列有关变异的说法正确的是（　　）
    A、染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
    B、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
    C、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
    D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
    考点：基因重组及其意义,基因突变的原因,染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：本题是对基因重组、基因突变、染色体变异的考查，梳理基因突变、基因重组、染色体变异的概念、分类和特点，然后根据选项涉及的具体内容进行解答．
    解答： 解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，染色体中DNA的一个碱基缺失不属于染色体结构变异，可能是基因突变，A错误；
    B、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，光学显微镜下不能直接观察，B错误；
    C、基因重组包含非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，C正确；
    D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是基因突变的概念，基因突变与染色体变异的不同点，基因重组的概念，染色体结构变异与数目变异，秋水仙素诱导染色体加倍的原因，对于基因突变、基因重组、染色体变异的理解与掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    B、步骤②的目的是破坏细胞膜
    C、步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构
    D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、离心法、层析法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（　　）
    A、如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为
    1
    2
    B、甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型
    C、对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
    D、以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的结构与其功能相适应，下列叙述不正确的是（　　）
    A、哺乳动物成熟的红细胞依靠无氧呼吸获得能量
    B、蛔虫的细胞质中有转录、翻译及C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+ATP等生理过程
    C、篮球藻和念珠藻细胞内都含有色素，都能进行光合作用
    D、人体皮肤细胞中，线粒体的数量少于肝细胞，因而皮肤细胞的基因总数少于肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    连接核膜、内质网、细胞膜成为一个有机整体的结构是（　　）
    A、线粒体B、高尔基体
    C、核糖体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种说法正确的是（　　）
    A、用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
    B、用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状
    C、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有
    1
    4
    为纯合子
    D、用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：
    （1）有一试管中有1毫升蛋白质胶体溶液，放入1毫升胃液，pH值为一定时，其反应曲线是Ⅲ，当反应时间为t时，加入了2毫升胰液，此时的反应曲线应是
     

    A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ
    （2）胰液中主要的消化酶是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）若反应时间为t时，检测到有一多肽分子含15个氮，则该多肽最多有
     
    个肽键．
    （4）该多肽在生物体内合成时，需要
     
    个氨基酸，完成这一多肽的合成，除了需要氨基酸作为原料外，还需两种大分子物质，这两种大分子物质分别在细胞中的
     
    和
     
    中合成．
    （5）该多肽在生物体内合成时，决定该多肽合成的基因中至少含脱氧核甘酸
     
    个，若核苷酸的平均分子量为300，则指导该多肽合成的mRNA的分子量为
     
    ，若氨基酸的平均分子量为120，则该多肽的分子量是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于遗传的问题
    （Ⅰ）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）．现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn．

    （1）该21三体综合症的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是
     
    ，双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？
     
    ．其减数分裂过程如图1，在图1所示精（卵）细胞，不正常的是
     
    ．
    （2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在
     
    中．
    （3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据．
     

    （4）某生物的某个体因个别基因丢失，导致两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是
     
    ，最可能的原因是
     

    （5）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如图2所示（注：在此只显示性染色体）．则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是
     

    （Ⅱ）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体呈黄色（yy）．但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型．
    （6）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于
     
    ，理由是
     
    ．
    （7）现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节．下面有关实验材料的叙述正确的是（　　）
    A、紫色洋葱表皮含有色素，可以从中提取叶绿体色素
    B、蔗糖水可作为鉴定还原性糖的材料
    C、洋葱根是观察染色体数目变化的理想材料
    D、酵母菌是进行有氧呼吸兼发酵实验的理想材料

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