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组成染色体的核酸分子彻底水解后得到的物质种类数量最多为(  )
A、11种B、5种C、8种D、6种
考点:细胞核的结构和功能,核酸的基本组成单位
专题:
分析:染色体是由DNA和蛋白质组成的,DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸,蛋白质的基本单位为氨基酸.
一分子脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的.
解答: 解:组成染色体的核酸分子为DNA,DNA的基本单位为脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的;
又由于组成DNA的含氮碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)四种,因此DNA彻底水解后可以得到脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基等6种物质.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查核酸的基本组成单位,要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位,明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸,其彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸,而组成DNA的含氮碱基有四种,再选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加,而放线菌素D水溶液能抑制mRNA的合成.为此请你完成下面的探究实验:
实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源.
实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂)溶液、生理盐水、卡氏瓶(若干)、二氧化碳恒温培养箱、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求).
实验步骤:
(1)取两组型号一致的卡氏瓶,分别编号为A、B,
 

(2)
 
,在相同且适宜的二氧化碳恒温培养箱中培养一段时间;
(3)
 
.结果预期及分析:
(4)若
 
,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;
(5)若
 
,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;
(6)若
 
,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的是(  )
A、细胞分化过程中,遗传物质发生了改变
B、衰老的人体所有细胞均处于衰老状态
C、正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥
D、细胞癌变可能是多种致癌因子使原癌基因与抑癌基因同时发生突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

同样消耗1mol的葡萄糖,有氧呼吸的能量转化效率是无氧呼吸能量转化效率的(  )
A、20倍B、19倍
C、6倍D、12.7个百分点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程的示意图,据图分析,下列叙述中错误的是(  )
A、DNA分子复制的方式是半保留复制
B、DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
C、子链延伸时,氢键和磷酸二酯键的形成都需要DNA聚合酶的催化
D、合成两条子链的方向是相反的

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,这是细胞分化的结果.一般情况下,比较这两种细胞的核遗传信息以及表达的核遗传信息,正确的一项是(  )
A、核遗传信息完全相同,表达的核遗传信息完全不相同
B、核遗传信息不完全相同,表达的核遗传信息完全不相同
C、核遗传信息完全相同,表达的核遗传信息不完全相同
D、核遗传信息不完全相同,表达的核遗传信息不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于信息传递的说法中,正确的是(  )
A、行为信息在生物群落内部传递
B、物理信息仅存在于生物与生物之间
C、化学信息仅在同一种群内部传递
D、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液.下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是(  )
①血管壁破损          ②长期蛋白质营养不足   ③淋巴管阻塞 
④毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失.
A、①②③B、②③④
C、①③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三种蔗糖溶液中,结果如图.这三种蔗糖溶液的浓度是(  )
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
B、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

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