下列关于人体的免疫的说法正确的有( )
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的
C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D.B细胞和浆细胞都有识别作用
科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三下第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)果蝇的体色灰身(A)对黑身(a)为显性,属常染色体遗传;体毛有直毛和分叉毛(基因用B、b表示),在一封闭饲养繁殖直毛果蝇的环境中,科研人员偶然发现一只分叉毛雄果蝇。科研人员为了研究分叉毛果蝇的遗传特性,做了以下实验:
(1)让这只分叉毛雄果蝇与直毛雌果蝇交配,结果F1全是直毛果蝇,说明显性性状是
(2)再让F1直毛果蝇雌雄交配,如果F2中直毛和分叉毛果蝇数量比约为 ,而且 ,则该对基因位于X染色体上。
(3)现有一只纯合灰身分叉毛雌果蝇,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 ,该种变化在光学显微镜下 (可见,不可见)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三下二轮阶段检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,既需要使用显微镜,也需要染色剂染色的是
A.叶绿体中色素的提取和分离
B.观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.探究酵母菌的细胞呼吸方式
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:
(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④、⑤所示作用会 。可以预测,对其性腺造成的危害是 。
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度 ;通过③过程,机体 增加,抵御了寒冷,适应了环境。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为 作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的 。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂 ,
饲养一定时间,测定并记录结果。
结果预测:A步骤的测定结果是 。B步骤的测定结果是 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 ( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是( )
A.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
B.由图可知此激素不是促甲状腺激素
C.该激素不直接参与新陈代谢
D.该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是( )
A.在寒风中瑟瑟发抖 B.白细胞吞噬细菌
C.看到食物分泌唾液 D.缺水时感到口渴
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是( )
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I和III的某过程
B.阶段I生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤均为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验说法错误的有几个
①盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
②用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素
③摩尔根通过假说—演绎法证实了萨顿通过类比推理提出的假说
④试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
⑤在保持细胞活性的条件下,能用健那绿染色观察细胞的线粒体
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
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