分析 图中1、2都可表示在有限的自然条件下种群数量变化的规律,种群数量呈现S型;即当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.图1中的a点、图2中的d点为K$\frac{K}{2}$值,种群增长率最大;图1中的b点、图2中的e点为K值.
分析图3,表示青蒿田中能量流动简图,A表示生产者,B表示分解者,C表示初级消费者,D表示次级消费者.
解答 解:(1)青蒿为绿色植物,属于生态系统组成成分中的生产者.调查寄生在青蒿体表虫卵密度的方法常用样方法.
(2)在图1、图2的青蒿种群中可以表示环境容纳量即种群数量最多的点是b、e,图1中的a~b段种群数量超过$\frac{K}{2}$,增长率会逐渐降低,所以对应图2中的d~e段.
(3)图3中A、B、C、D四种生物组成成分中,第一营养级为A,第二营养级为C,它们之间的传递效率为1.7×106÷(8.5×106)=20%.
(4)恶性疟疾患者服用青蒿素6h后,疟原虫开始减少,20h时的杀灭率在95%以上,疟疾病症消失,机体康复,这体现了生物多样性的直接价值.
故答案为:
(1)生产者 样方法
(2)b、e d~e
(3)20%
(4)直接
点评 本题主要考查了种群的数量变化以及生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是
A.1/32 B.1/16
C.1/8 D.1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞含有两个染色体组,分裂结果只产生一个性细胞 | |
B. | 如乙细胞为体细胞,则该细胞可能来自二倍体生物 | |
C. | 丙细胞中含有两对同源染色体,两个四分体 | |
D. | 若丁细胞来自雄性个体,则完成分裂得到的即为精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应 | B. | 非特异性免疫 | ||
C. | 先天性免疫缺陷 | D. | 后天获得性免疫缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞膜内侧糖蛋白减少使癌细胞易转移与扩散 | |
B. | 溶酶体分解衰老细胞器等产生的部分产物可再利用 | |
C. | 叶绿体基质、线粒体基质、线粒体内膜都是合成ATP的场所 | |
D. | 细胞核是细胞代谢和遗传的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好 | |
B. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型 | |
C. | 用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3 | |
D. | 观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原刺激后的T细胞分泌的某种物质能够促进B细胞的增殖和分化 | |
B. | 效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡 | |
C. | 用药物阻断T细胞的增殖分化,可明显提高器官移植成功率 | |
D. | 记忆T细胞的分化程度高于效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
染色体数目(个) | 4 | 8 | 16 |
细胞数目(%) | 30 | 55 | 15 |
A. | 甲组细胞的出现与减数分裂有关 | |
B. | 乙组细胞暂时没有进行分裂 | |
C. | 只有丙组细胞处于有丝分裂过程中 | |
D. | 三组细胞的性染色体组成为一条X和一条Y |
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