A. | 实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长 | |
B. | 若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照,则都会弯曲生长 | |
C. | 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点 | |
D. | 该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输 |
分析 温特实验中把与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的切面的一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端确实能产生影响生长的物质,并且影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区,促进胚芽鞘的生长.
解答 解:A、本实验说明胚芽鞘顶端确实能产生影响生长的物质,并且影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区,促进胚芽鞘的生长,A正确;
B、感光部位是胚芽鞘的尖端,⑤⑥中没有尖端,不会受到单侧光的影响,B错误;
C、要证明生长素的极性运输,需要有形态学上下端对调的对照实验,C错误;
D、横向运输发生在胚芽鞘的尖端,在琼脂块上不存在横向运输的问题,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了生长素的产生、分布和运输的相关内容.不仅能够很好地考查考生对相关基础知识的理解和掌握程度,而且能较为客观地评价考生的发现问题、分析问题、设计方案并最终解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料 | |
B. | 地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离 | |
C. | 共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化 | |
D. | 自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P和Q可能由同一条染色体上DNA分子复制而来 | |
B. | P'和Q'的形成可以使一条染色体上出现等位基因 | |
C. | P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 | |
D. | 若该精原细胞无突变发生,则P1和Q1的碱基序列和碱基种类一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞具有进一步分裂、分化的潜能 | |
B. | 衰老的细胞中所有酶的活性都下降 | |
C. | 靶细胞在效应T细胞的作用下裂解属于细胞坏死 | |
D. | 病毒不会诱发细胞癌变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 | |
B. | 保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系 | |
C. | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 | |
D. | 建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是有机分子 | |
B. | 激素是信息分子 | |
C. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | |
D. | 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物的细胞大小和数目不同,伹细胞拘期长短相同 | |
B. | 同一生物各种组织的细胞周期长短不一定相同 | |
C. | 若在分裂间期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期毎条染色体仍含有2条姐妹染色单体 | |
D. | 无丝分裂只犮生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N和Q | B. | N和$\frac{Q}{2}$ | C. | $\frac{N}{2}$和Q | D. | $\frac{N}{2}$和$\frac{Q}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com