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下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 ( )

A.甲:AaBb 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图是某种遗传病的系谱图(受A、a控制),请据图回答:

(1)该病是由隐性遗传因子控制的.
(2)I3和Ⅱ6的遗传因子组成分别是Aa和aa.
(3)Ⅳ15的遗传因子组成是AA或Aa,它是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ11为纯合子的概率为0.
(5)Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的遗传因子组成是Aa.
(6)Ⅲ代中,若11与13结婚生育,预测他们生育一个患该遗传病男孩的概率为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下列遗传系谱图,下列四种说法正确的是( )

A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

C.四图都可能表示白化病遗传的家系

D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成.如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列问题:.
(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的氨基酸序列进行改造.
(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰P基因或合成P1基因,所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括DNA和RNA的复制;以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为胡萝卜韧皮部组织培养流程示意图,回答下列问题:

(1)外植体先经过①脱分化形成愈伤组织,经过再分化能形成胡萝卜植株,其原理是全能性.
(2)图中培养基需加入生长素和细胞分裂素(植物激素),该培养基按物理性质分类,属于固体培养基,该培养基常用高压蒸汽(灭菌)的方法灭菌.
(3)常用萃取法提取胡萝卜中的胡萝卜素,萃取前需要粉碎胡萝卜,目的是使胡萝卜素充分溶解到萃取剂中萃取时一般选用石油醚(填乙醇、石油醚)作为萃取剂,理由是石油醚的沸点较高、胡萝卜素在其中的溶解度较高、不与水混溶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.“试管牛”技术实际上是指受精卵在体外培养3~5d,形成胚胎后移植回母体子宫,继续发育形成胎儿直至分娩.请判断“试管牛”技术在生物上依据的原理是(  )
A.有性生殖B.无性生殖C.克隆技术D.基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某生物精原细胞有8条染色体,正常情况下,表中下列数据正确的是(  )
 初级精母细胞染色体数(条)精子染色体数(条)受精卵染色体数(条)
A848
B444
C484
D888
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示.将三组细胞在相同条件下培养,定期取样离心,检测各组上清液中的抗体含量.(如图)
A组B组C组
B细胞+++
未活化的辅助性T细胞+--
活化的辅助性T细胞-+-
下列叙述,错误的是(  )
A.该实验选用的B细胞,不需经抗原刺激
B.未活化的辅助性T细胞,不能激活B细胞分泌抗体
C.若检测离心后沉淀物的抗体含量,则A、B、C三组抗体含量均不为0
D.在人体内激活B细胞分泌抗体,还需要巨噬细胞对抗原的呈递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如表表示具有两对相对性状的亲本杂交产生的子二代的基因型,其中①、②、③、④分别代表不同的基因型.下列选项错误的是(  )
配子YRYryRyr
YR
Yr
yR
yr
A.①、②、③、④表现型都一样
B.在此表格中,①只出现一次
C.在此表格中,③共出现四次
D.基因型出现概率的大小顺序为③>④=②>①

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