下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是( )
选项 | 育种目标 | 育种方式 |
A | 集中亲本优良性状 | 诱变育种 |
B | 将不同物种的性状结合在一起 | 单倍体育种 |
C | 产生出新的性状 | 杂交育种 |
D | 使营养器官增大 | 多倍体育种 |
A.A B.B C.C D.D
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在光合作用中,RuBP翔化酶能催化CO2+C3即(RuBP)→2C1,为测定RuBP翔化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度,下列分析错误的是( )
A.菠菜叶肉细胞内RuBP翔化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B.RuBP翔化酶催化的上述反应需要在无条件下进行
C.测定RuBP翔化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP翔化酶活性越高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体激素的叙述,正确的是( )
A.生长激素是垂体分泌的,直接参与细胞内多种生命活动
B.肝脏细胞是胰岛素的靶细胞,肌细胞不是胰岛素的靶细胞
C.抗利尿激素通过体液运输到全身,促进肾小管和集合管重吸收水
D.胰岛素与胰高血糖素具有协同作用,共同维持血糖含量的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列以洋葱为材料进行的实验,不合理的是( )
A.用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离
C.用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态
D.用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
丽藻细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的轮藻仅高63倍.对两种藻类细胞积累K+的相关叙述,不正确的是( )
A.K+的积累保证了细胞正常生命活动的需要
B.吸收K+的过程都需要载体蛋白的协助
C.K+积累量的差异取决于它们遗传基础的差异
D.K+吸收速率与池水中的溶解氧的浓度无关
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科目:高中生物 来源:2016届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是
A.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞
D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:
【可能用到的密码子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 缬氨酸(GUA)】
(1)图1中⑥上正在进行的是_______过程,所需要原料的结构通式可表示为________ ___。该过程的合成方向是__________(从左到右或从右到左)。
(2)由图1可知,④在进行该过程之前需要加工,其加工场所是 。
(3)图1中②上携带的氨基酸为 。
(4)图2为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗? 。图2中多个核糖体结合在同一条mRNA上提高了合成 的速度。
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
2016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化(图甲)、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线(图乙)回答问题。
(1)图甲经①~⑦过程形成的细胞不同,根本原因是 。
(2)图甲经①~⑦过程形成的细胞中具有识别作用的细胞有 。
(3)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为_____,大多数要经过吞噬细胞的 ,并接受T细胞产生的的作用,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用。
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线。
(5)请写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害。
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