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人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用(  )
A、葡萄糖进行有氧呼吸
B、葡萄糖进行无氧呼吸
C、乳酸进行有氧呼吸
D、乳酸进行无氧呼吸
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题是无氧呼吸的场所,细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质.
解答: 解:A、人成熟的红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸,A错误;
B、人成熟的红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸,葡萄糖可以在细胞质基质中通过无氧呼吸为细胞的生命活动提供能量,B正确;
C、乳酸是无氧呼吸的产物,不是有氧呼吸的反应物,C错误;
D、乳酸是无氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的反应物,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是人体成熟的红细胞的特点,无氧呼吸的场所、反应物和产物,对无氧呼吸过程的掌握是解对题目的关键,解题时主要审题剔除题干中的干扰因素,成熟的红细胞能运输氧气,但由于没有线粒体不能利用氧气进行有氧呼吸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示.以下说法正确的是(  )
A、施肥与CO2吸收量无关
B、与B点相比,A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度
C、与D点相比,限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D、与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果是(  )
A、产生气泡
B、溶液呈紫色
C、溶液呈蓝色
D、产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸.将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是(  )
A、1:6B、1:3
C、1:2D、1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,与事实不符的是(  )
A、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
B、细胞质和细胞核中都有ATP分布
C、ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D、合成ATP所需的能量由磷酸提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入1mL淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜的温度下.过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,摇匀.试管中溶液变为蓝色的是(  )
A、甲试管B、乙试管
C、丙试管D、甲和丙试管

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中“不一定”的说法正确的是(  )
①光合作用不一定在叶绿体中进行;
②有氧呼吸不一定在线粒体中进行,有H2O生成不一定不是无氧呼吸,产生CO2不一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;
③没有细胞结构的生物不一定不是原核生物;
④以RNA为遗传物质的生物不一定不是原核生物;
⑤所有生物的蛋白质不一定是在核糖体上合成;
⑥有中心体的生物不一定不是高等植物.
A、①B、②④⑥C、④⑤D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是
 
 
,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是
 
,光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过
 
层生物膜.
(2)图2中在
 
点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是
 
,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量
 
 (较低、相等、较高).
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3.请据此回答.
①该实验的目的是:
 

②从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量
 
,bc段曲线平缓的限制因素最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(  )
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D、在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层

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