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(6分)种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下l~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含地的变化情况,请据图回答:

(1)从图中可以看出             (激素)对种子的萌发起促进作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在                 关系。各种激素含量的变化说明了                   
(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠,使之提前萌发应该使用上图中的               (激素)处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类质                 
(3)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,农民常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与上图中            (激素)变化的相关性最大。

(6分)(每空1分)
(1)细胞分裂素和赤霉素   拮抗 植物的生命活动,不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的  
(2)赤霉素(或细胞分裂素)  原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定
(3)脱落酸

解析试题分析:(1)由图可知细胞分裂素和赤霉素对种子的萌发起促进作用,脱落酸对种子的萌发起抑制作用。在种子萌发生理活动中赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用。由图示可知植物的生命活动,不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的。(2)破除种子休眠可用赤霉素处理,但由于植物本身产生的激素极少,所以生产上一般用激素类似物,因为该类物质的原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定。(4)由甲图知脱落酸抑制种子的萌发,种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,可降低种子中脱落酸的含量,有利于种子的萌发。  
考点:本题考查植物激素的作用,意在考查理论联系实际并结合图示信息,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图是某植物细胞亚显微结构模式图,将该细胞中各种细胞器分离,选择其中三种测定几类有机物的含量,结果大致如下表所示(表中数据为干重比)。请回答:

 
蛋白质(%)
脂质(%)
核酸(%)
细胞器A
67
28
微量
细胞器B
59
40
0
细胞器C
61
0
39


(1)请在上中用柱形图表示表中数据。
(2)根据表中数据分析,你认为C最可能是图中的[  ]       
(3)图中结构1 和2为适应各自功能都具有较大的膜面积,它们增加膜面积的方式分别是                                                                        
(4)研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶,推测它们结构中有一种细胞器是             。
(5)研究细胞膜通常选择哺乳动物的成熟红细胞,而不选择该细胞的主要原因是:                                  。 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_________,其中发生显色反应的一组是_______________和_______________溶液,不发生显色反应的一组是___________________和_______________溶液。 
(2)用__________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口,细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质,请分析下列一组实验,并回答有关问题。

(1)在①~⑤号试管中,最先产生气泡的是______   ___号试管。
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,能观察到复燃现象是         
(3)比较①和②号试管看到的不同现象,可以说明酶的催化作用具有       性,其原因是                                   
(4)比较②③④三支试管的不同现象,能够说明                                
(5)若要研究pH对酶活性的影响,还需增加一支试管,编号为⑥,应向该试管内加入的物质是                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

研究发现,正常人的体内也存在脱落酸。请回答:

(l)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是                 
(2)上图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。请据图回答:
① 图中的曲线      (能、否)反映出生长素抑制脱落酸的合成,原因是________________________。
② 由图可知,脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是_________;这些有机物主要由________(器官)合成的。
(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA 的复制而将其阻滞于___________期。胡萝卜含较多的脱落酸,胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是                     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程。请据图回答问题。

(1)欲研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,常常采用_______方法将这些细胞器分离出来。
(2)若甲图为根尖分生区细胞,则不应有的细胞器是     (填标号),与其有丝分裂末期结构变化密切相关的细胞器主要是_____(填标号),能够发生碱基互补配对的细胞结构是_____(填标号),素有“消化车间”之称的细胞器是_______(填名称)。
(3)若甲图为唾液腺细胞,与唾液淀粉酶加工、运输密切相关的细胞结构是________(填标号),与呼吸酶加工密切相关的细胞结构是_________(填标号)。
(4)比较甲图中结构4内膜、外膜的蛋白质含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是___________________________________________。
(5)某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可采取的方法是________________(简要回答)。
(6)乙图中①过程中的化学反应称为_________________;破坏细胞核中_________(结构)会影响该过程的发生。
(7)乙图中膜③表示_____________,膜②表示_____________。图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是___________。图中③上发生的反应,除酶外,还需要________________条件。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分) 绣线菊是一种常见的园林栽培灌木,花色绚丽,品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力,研究者完成实验得到如下结果。

(1)研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度,对照组应采取的处理是     。各处理条件下,图中所示有机物积累量最多的时刻是      
(2)处理条件为     时,两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰,此条件主要影响光合作用发生在
     部位的     阶段。
(3)恢复处理是指撤掉遮荫网,常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知,对弱光耐受能力更强的是       绣线菊,理由是        
(4)本实验每种处理条件几乎都在12:00左右出现“低谷”,此时细胞间隙中的     不足,直接产物     下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分,除标明外,每空1分)香蕉果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加。某兴趣小组对此生理变化进行了初步探究:取未成熟香蕉果实若干放在适宜条件下让其自然成熟,每天定时取10g果肉研磨配制成100ml待测样液平分为A、B两份,分别用碘液和斐林试剂检测,记录颜色深浅的变化。
(1)样液A用碘液检测的目的是                             ;样液B用斐林试剂检测的目的是                              
(2)斐林试剂使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入,并___________________观察颜色变化。
(3)根据预期结果在坐标图中画出两种颜色的变化(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥·卡佩基等三位科学家,以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”。这些发现导致了“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。
第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示:

请根据上述资料,回答下列问题:
(1)“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有     性。
(2)在第三步中,涉及的变异类型是     
(3)在靶基因中插入neoR基因的目的     
(4)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则:
①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,为什么?                               
简述如何利用上述小鼠才能获得符合需要的小鼠:      
②若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为     

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