A. | 蛋白质分泌运输过程中经内质网到高尔基体运输过程需调控基因的调控作用 | |
B. | 不仅分泌蛋白需要囊泡的转运,有些胞内蛋白也需要囊泡的转运 | |
C. | 突触小泡与突触前膜融合并释放神经递质的过程不需要信号传导 | |
D. | 细胞内可能存在精确调控物质运输与运送的一套指令 |
分析 分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、由题干中的“涉及到许多种类的蛋白质和调控因子”和以上分析可知蛋白质分泌运输过程中经内质网到高尔基体运输过程需调控基因的调控作用,A正确;
B、不仅分泌蛋白需要囊泡的转运,有些胞内蛋白也需要囊泡的转运,如某些细胞器膜蛋白,B正确;
C、突触小泡与突触前膜融合并释放神经递质的过程需要囊泡与神经原细胞膜传递信号,从而实现囊泡和神经元细胞膜的融合,C错误;
D、细胞囊泡运输调控机制受基因的控制,细胞内可能存在精确调控物质运输与运送的一套指令,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞器之间的协调配合、突触的结构等知识,要求考生识记细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 | |
B. | 人体内环境稳态的变化主要与外界环境有关 | |
C. | 人体维持内环境稳态的调节能力有限 | |
D. | 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
C. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 此过程可以验证成熟植物细胞的吸水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA | |
B. | 细胞学说指出,所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的 | |
C. | 变形虫是低等生物,其细胞中没有成形的细胞核 | |
D. | 细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
B. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响 | |
C. | 细胞全能性的实现与分化有关,与基因的选择性表达无关 | |
D. | 细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有蛋白质分子可以运动 | B. | 只有磷脂分子可以运动 | ||
C. | 磷脂和蛋白质分子都是静止的 | D. | 磷脂和蛋白质分子大都具有流动性 |
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