精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图,乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中不含同源染色体的细胞分裂图象有d(填字母),含有染色单体的细胞分裂图象有bce(填字母).
(2)图甲中属于减数分裂的细胞分裂图象有bde(填字母).
(3)图甲所示的动物体细胞中染色体数目最多时为8条.
(4)图甲中d细胞产生的子细胞的名称是精细胞.
(5)交叉互换发生在乙图②(填数字)过程中,着丝点分裂发生在乙图③④(填数字)过程中,乙图中B细胞的名称是次级卵母细胞.
(6)乙图中②过程中的同源染色体分离是导致染色体数目减半的原因.

分析 根据题意和图示分析可知:图甲中abcde细胞分别处于有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期和减数第一次分裂四分体时期.乙图中,①表示减数第一次分裂前的间期,②为减数第一次分裂,③④为减数第二次分裂,因此A是初级卵母细胞、B是次级卵母细胞、C是第一极体、D是卵细胞、EFG是第二极体.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)进行减数第二次分裂的细胞和配子不含有同源染色体,图甲中不含同源染色体的细胞分裂图象有d,含有染色单体的细胞分裂图象有bce.
(2)根据试题的分析,图甲中属于减数分裂的细胞分裂图象有bde.
(3)图甲所示的动物体细胞中染色体数目最多时期为有丝分裂后期,为8条.
(4)由甲图中,图b细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,该动物为雄性动物,图甲中d细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞的名称是精细胞.
(5)交叉互换发生在减数第一次分裂的四分体时期,即乙图的②过程中,减数分裂中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,即乙图③④过程中,乙图中B细胞处于减数第一次分裂后期,且产生的子细胞一大、一小,B细胞的名称是次级卵母细胞.
(6)在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离,导致细胞内染色体数目减半.
故答案为:
(1)d    bce
(2)bde
(3)8
(4)精细胞
(5)②③④次级卵母细胞
(6)同源染色体分离

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,正确的是(  )
A.每个小桶里面不同颜色小球的数量应相同,代表雌雄配子的比例1:1
B.每个小桶均需放入两种不同颜色等数量的小球,代表两种配子
C.每次抓出彩球不必放回桶里,重复进行多次即可
D.每次抓出彩球不必放回桶里,也不必重复进行多次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比较中,错误的是(  )
A.所用的培养基的成分基本相同
B.植物组织培养的结果是培育成植株,动物细胞培养的结果是培育成很多细胞
C.植物组织培养的目的是为了快速繁殖和获得无病毒的植株,动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞
D.植物组织培养的原理是细胞的全能性,动物细胞培养的原理是细胞的增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案.请据图回答问题.
(1)该方案不能达到预期效果吗,原因是没有将抗原注入小鼠体内,无法获得产生单一抗体的B淋巴细胞.
(2)图中②为细胞融合和筛选过程,常用灭活的病毒作为诱导剂.该细胞继承了双亲细胞的遗传物质,因此,不仅能大量繁殖,还有产生特异性抗体的本领.
(3)在制备破伤风杆菌抗体的过程中,进行了两次筛选,其目的不同,②是通过筛选获得杂交瘤细胞,④是通过筛选获得产生特定抗体的杂交瘤细胞.
(4)破伤风杆菌的抗体最终可从细胞培养液或小鼠腹水中提取.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于微生物的培养和运用的叙述,错误的是(  )
A.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
B.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
C.平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种
D.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计,相关叙述中,最合理的是(  )
A.在布片及其污物相等的情况下,向温度不同的水中加入不等量洗衣粉,看哪种洗涤效果最好
B.在布片及其污物相等的情况下,在等量的、呈温度梯度的水中加入等量加酶洗衣粉,看哪种温度条件下洗衣粉的洗涤效果最好
C.加酶洗衣粉在20℃的水中洗涤效果没有45℃的好,说明45℃为最适温度
D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.尿素是一种重要的农业氮肥,但并不能直接被农作物吸收,需经土壤中的细菌将其分解成氨后才能被植物利用.土壤中的细菌种类繁多,某研究小组欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌并进行计数,请分析回答以下有关问题:
(1)该小组在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应环境中去采集土壤样品.
(2)该小组在实验室中进行微生物的筛选时,选用以尿素为唯一氮源的固体培养基,从功能上讲,该培养基属于选择培养基;该培养基的组分中,除了氮源外一般还应含有水、无机盐、碳源.
(3)该小组采用稀释涂布平板法统计土壤溶液中活菌的数目时,为了保证结果的准确性,一般应选择菌落数在30-300的平板进行计数.结果发现:统计的菌落数比活菌的实际数目低.分析其原因是:当两个或多个菌落连在一起时,只能统计一个菌落.
(4)对得到的菌种如果要长期保存,可以采用甘油管藏的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是β-胡萝卜素(α-胡萝卜素/β-胡萝卜素/γ-胡萝卜素),胡萝卜素是非挥发性(挥发性/非挥发性)物质.
(2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,需要(需要/不需要)将新鲜的岩藻干燥.
(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机溶剂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是

A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

C.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案