【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与_____________结合后,一方面促进__________合成,另一方面使________增加,促进葡萄糖进入细胞。此外,胰岛素的作用还表现在能促进________,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)影响胰岛素分泌的主要因素是_____________,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,还可以作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。由此可见,血糖平衡是_____________的调节结果。
(3)糖尿病患者的病因不同,治疗的方法也不同。若是因___________(填细胞种类)受损导致胰岛素分泌不足,应及时注射适量的胰岛素,而不能口服,其原因是:___________________________________;若是某种原因导致体内含有胰岛素受体的抗体,则给其注射胰岛素_________(能、不能)有效调节其血糖水平,原因是_________________________。从免疫学角度分析,属于________________病。
【答案】胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白 葡萄糖的利用(葡萄糖的氧化分解) 血糖浓度 神经和体液(激素)共同 胰岛B细胞 胰岛素是蛋白质,口服后会被消化而失去生理功能 不能 胰岛素无法与胰岛素受体结合而发挥生理作用 自身免疫
【解析】
观察题图,当胰岛素和其受体结合后,会使酶磷酸化,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面葡萄糖转运蛋白贮存于细胞内囊泡上,然后囊泡携带转运蛋白到达细胞膜,使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,增加葡萄糖的利用,从而使血糖浓度降低,据此分析。
(1)据图分析,当胰岛素和胰岛素受体结合后,使酶磷酸化,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。此外,胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的氧化分解,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。
(2)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,还可以作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。由此可见,血糖平衡受神经和体液的共同调节。
(3)若是因胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足,应及时注射适量的胰岛素,而不能口服,因为胰岛素是蛋白质,口服后会被消化而失去生理功能;若是因某种原因导致体内含有胰岛素受体的抗体,则给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是由于存在抗体,胰岛素无法与胰岛素受体结合而发挥生理作用。从免疫学角度分析,属于自身免疫病。
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【题目】汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯,但将此杯切掉后,不能再生第二个(d)。对这个实验的解释合理的是( )
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A.①③B.②④C.①④D.②③
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【题目】如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则相关叙述正确的是
A. 该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟
B. 昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级
C. 若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2
D. 在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时, 生产者需提供能量为50A
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【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是
A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜
B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生
C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低
D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是( )
A.能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环
B.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级
D.每一环节都获得产品,循环利用了农业有机废弃物,提高了生态效益、经济效益
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【题目】某同学利用如图实验装置用酵母菌做了如下实验,回答相应问题.
注:a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉搅拌而成.
b.BTB试剂(溴麝香草酚蓝)在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色.
(1)利用该实验装置“探究酵母菌的呼吸方式”,选用酵母菌作为本实验的实验材料,因为____________。判断酵母菌呼吸方式的依据是:_____________________。
(2)一段时间后,观察、对比1、2试管的颜色变化是_______________________。
(3)在酿造葡萄酒的实验中,将酵母菌种加入葡萄浆后,发酵瓶应先通气一段时间再密闭,原因是______________________________________。
(4)如果给酵母菌提供含18O的氧气,在酵母菌中哪些物质可能含18O____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是()
①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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