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下列各项中,不是液泡的生理功能的是(  )
A、充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺
B、主要存在于植物细胞中,内部含有细胞液
C、内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等
D、可以调节植物细胞内部的环境
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、在植物细胞中有大小不同的液泡.成熟的植物细胞有一个很大的中央液泡,可能占细胞体积的90%,它是由许多小液泡合并成的.不同种类细胞的液泡中含有不同的物质,如无机盐、糖类、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等.
2、液泡的功能是多方面的,维持细胞的紧张度是它所起的明显作用;其次是贮藏各种物质;第三,液泡中含有水解酶,它可以吞噬消化细胞内破坏的成分;最后,液泡在植物细胞的自溶中也起一定的作用.
解答: 解:A、“充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺”,这属于液泡的功能,A错误;
B、“主要存在于植物细胞中,内部含有细胞液”,这属于液泡的分布和结构,B正确;
C、液泡中含有糖类、脂类、蛋白质等物质,有储存营养物质的功能,这属于液泡的功能,C错误;
D、液泡可以调节渗透,维持细胞渗透压和膨压,即可以调节植物细胞内部的环境,这属于液泡的功能,D错误.
故选:B.
点评:本题属于简单题,考查了液泡的结构和功能等方面的知识,着重考查考生的审题能力,解题要根据题中要求找出不是液泡“功能”的选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式.把它们转变为有机肥料,施用到农田中.这种做法的优点不包括(  )
A、改善了土壤结构
B、改变了土壤酸碱性
C、实现了土壤养分的循环利用
D、培育了土壤微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上.结合如表信息可预测,图中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是(  )
BBBbbb
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
A、秃顶色盲儿子的概率为
1
4
B、非秃顶色盲女儿的概率为
1
8
C、非秃顶色盲儿子的概率为
1
6
D、秃顶色盲女儿的概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

该食物网中能量损失最多的食物链有几个营养级(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子片段含有100个碱基对,碱基间的氢键共有260个.则该DNA分子片段中游离的磷酸基团和胞嘧啶的数目分别是多少(  )
A、2,85
B、200,40
C、2,60
D、200,60

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞分裂某时期示意图,正确的是(  )
A、乙和丙在组成成分上差异很大
B、甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
C、该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
D、该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.红掌是半阴生高等植物,如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题.
(1)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对
 
光的吸收能力将显著增强.
(2)曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有
 
;曲线cd段,植物体内有机物总量的变化情况是
 
(增加、减少、不变).
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.
(4)若将植物突然转移到高温、强光、干燥的环境中,此时叶肉细胞内C3含量的变化是
 
.30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅰ相比,曲线Ⅱ出现“午休”现象的原因是
 

(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率基本不变,因为此时限制光合速率的主要因素是
 

Ⅱ.凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁.科研人员对某地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
凤眼莲玉米
光饱和点(lx)2458±692550±37
最大净光合速率umol/(m2?s)34.50±0.7230.36±0.42
光补偿点(lx)20.25±2.6029.75±2.42
与玉米相比较,能说明凤眼莲生长较快的原因是:
 
,因此强光条件下能大量积累有机物;
 
,因此弱光条件下也能积累有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体组织细胞可以从周围组织液中吸收甘油,其吸收的量主要取决于(  )
A、细胞周围的组织液中甘油的浓度
B、细胞膜上载体的数量
C、细胞呼吸的强度
D、细胞膜上载体的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇有四对同源染色体,其中第一对是性染色体,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对为常染色体,因为其染色体数目少常作为遗传学研究材料.请回答下列问题:
(1)摩尔根用果蝇作实验材料,应用
 
法,把基因定位在染色体上.
(2)果蝇的白眼基因(b)是红眼基因(B)通过基因突变产生,果蝇的缺刻翅是某一条染色体的部分片段缺失造成X染色体控制的红眼(或白眼)基因所在的区域发生缺失的.这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应.已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体,摩尔根的学生用缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄性果蝇杂交,F1的表现型为缺刻翅红眼雌性、正常刻翅白眼雌性、正常翅白眼雄性=1:1:1,通过对实验结果的分析,说明出现这种现象的原因是
 
.引起白眼的变异和引起缺刻翅的变异中能通过显微镜观察到的是
 

(3)果蝇的直翅和弯翅位于在第IV染色体上,灰身和黑体位于第Ⅱ号染色体上,现在要确定果蝇的红眼和白眼这对等位基因位于哪条染色体上,研究人员用直翅、灰身、红眼果蝇作母本和弯翅、黑身、白眼果蝇作父本杂交得F1,F1全为直翅灰身红眼,再用F1雄果蝇与弯翅、黑身、白眼雌果蝇杂交,请根据实验回答相关问题上:
①若子代表现型为
 
,则红眼和白眼这对等位基因位于X染色体上.
②若子代出现
 
种表现型且比例为
 
,则红眼和白眼这对等位基因既不在第Ⅱ号染色体上,也不在第Ⅳ染色体上.
③若子代表现型及比值为直翅灰身红眼:直翅黑身白眼:弯翅灰身红眼:弯翅黑身白眼=1:1:1:1,则红眼和白眼这对等位基因位于
 
号染色体上.

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