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    5．细胞学说体现了细胞和生物体的（　　）
    A．统一性B．差异性C．统一性和差异性D．多样性

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有解释差异性和多样性的问题．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A．环孢霉素A等可以使T细胞的增殖受阻，使免疫系统处于弱应答或无应答状态
    B．类风湿性关节炎、荨麻疹等过敏反应发生于再次接触过敏原时
    C．HIV侵入人体后，T细胞数量持续减少，HIV数量持续增加
    D．扁桃体、淋巴、胸腺、脾、骨髓均属于免疫器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．已知氨基酸的平均相对分子质量为126，某链状多肽分子式为C63H103O19N18S2，其中含2个天冬酰胺（R基为-C2H4ON），该多肽相对分子质量最大为（　　）
    A．1638B．1746C．1890D．2142

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    13．下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．体内细胞只有通过内环境才可以和外界环境进行物质交换
    B．载体蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
    C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH保持不变
    D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2．这样做的原因是（　　）
    A．节约氧气B．维持呼吸中枢的兴奋
    C．维持肺通气量的平衡D．抑制呼吸中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
    B．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
    C．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
    D．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是（　　）
    A．当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高
    B．大力植树造林，改善能源结构，是缓解温室效应的主要途径
    C．抵抗力稳定性高的生态系统，食物网复杂，自我调节能力强
    D．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于核酸的叙述不正确的是（　　）
    A．核酸是细胞内携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸
    C．核酸可分为DNA和RNA两类D．单链DNA把T变成U就是RNA了

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．人类探索遗传奥秘经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
    B．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
    C．摩尔根根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
    D．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

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