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    下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是（　　）
    A、在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化
    B、在缺氧的条件下，线粒体也可以形成ATP
    C、在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
    D、在叶绿体中形成ATP需要光能
    考点：ATP与ADP相互转化的过程,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．
    解答： 解：A、在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化，A正确；
    B、无氧呼吸的场所为细胞质基质，在缺氧的条件下，细胞质基质可以形成ATP，B错误；
    C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均位于细胞质基质，故在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP，C正确；
    D、在叶绿体中形成ATP时为光合作用，需要光能，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP和ADP转化的场所．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是两种不同类型的细胞模式图，请据图回答问题：
    （1）如果将图1和图2两种类型的细胞进行杂交，需要对图2类型的细胞进行的处理是
     
    ，为了保证细胞不破裂，需要在
     
    溶液中进行．
    （2）图1中控制合成抗体的物质存在于
     
    （填数字标号）；抗体的分泌依赖于细胞膜的结构特点是
     
    ．
    （3）图1所示在抗体合成和分泌过程中起着加工、包装、发送作用的细胞器是
     
    （填数字标号）；如果图2是洋葱表皮细胞，肯定不含有的细胞器是
     
    （填数字标号）．
    （4）将图1细胞用龙胆紫溶液染色后，在显微镜下
     
    （能或不能）观察到染色体的变化；图1细胞与
     
    细胞融合后，能够不断增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “保护天然林”和“退耕还林”是我国西部大开发战略中的两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（　　）
    A、开展生态旅游
    B、发展畜牧业
    C、增加木材产量
    D、改善生态环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雄性动物的染色体组成为（2K-2）+XY，则该动物经减数分裂形成染色体组成不同的配子的种类数为（不考虑交叉互换）（　　）
    A、2
    B、K2
    C、2k
    D、
    K
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙代表的是内环境的三种组成成分，丁是细胞内液，下列有关分析正确的是（　　）
    A、过程2、3受阻时，都会引起组织水肿
    B、乙的渗透压的大小只与无机盐有关
    C、乙与甲、丙的主要区别是乙中含有较多的蛋白质
    D、丁液中O2浓度比甲液中高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（　　）
    A、处于分裂间期的细胞数目最多
    B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
    C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    D、在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖尿病的叙述，正确的是（　　）
    A、病人由于多饮、多尿，从而引起多食
    B、将1mL斐林试剂和病人尿液混匀后，出现砖红色沉淀
    C、病人因胰岛素分泌较少，使得葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍
    D、合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示种群的各个特征之间及种群数量的关系，下列叙述不正确的是（　　）
    A、甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率
    B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
    C、丁为年龄组成，通过年龄组成预测出生率和死亡率的变化来预测种群密度和种群数量的变化
    D、一定环境下，由于种群密度的制约，种群数量不能无限增大，这是一种反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述不正确的是（　　）
    A、神经递质是从①处释放的
    B、②处既有电信号又有化学信号
    C、兴奋在①和③之间的传递是单向的
    D、兴奋传递需要的能量主要来自④

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