A. | 施莱登和施旺提出了细胞学说,将动物和植物统一到细胞的基础上 | |
B. | 孟德尔用燕麦胚芽鞘作实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 | |
C. | 范•海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 | |
D. | 温特设置了一系列的对照实验来证明植物生长素的化学本质为吲哚乙酸 |
分析 温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长,并命名为生长素,但没有证明生长素的化学本质为吲哚乙酸;施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是动植物都是由细胞组成的;孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律.
解答 解:A、施莱登和施旺提出了细胞学说,指出动植物均由细胞组成,将动物和植物统一到细胞的基础上,A正确;
B、孟德尔用豌豆作实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律,B错误;
C、范•海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤和水,C错误;
D、温特设置了一系列的对照实验来证明植物产生了某种化学物质,并命名为生长素,但没有证明生长素的化学本质为吲哚乙酸,D错误.
故选:A.
点评 本题比较综合,考查必修教材中四个实验的相关内容,提升了学生获取信息、审题能力以及实验知识,注重学生的重点知识的过关.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核 | |
B. | 蓝藻细胞能进行光合作用,有叶绿体 | |
C. | 酵母菌细胞能进行有氧呼吸,有线粒体 | |
D. | 酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 | |
B. | 动物细胞分裂末期,细胞膜在赤道板处向内凹陷 | |
C. | 高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体 | |
D. | 高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失 | |
B. | 人工诱导产生的基因突变一定对生物生存有利 | |
C. | 在自然条件下发生基因突变的频率较高 | |
D. | 基因突变可以发生在生物个体发育的不同时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④构成了内环境 | B. | O2浓度最低的液体是③ | ||
C. | ①与②可以相互渗透 | D. | c处细胞的内环境是③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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