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    【题目】 豌豆在自然状况下是纯种的原因是（ ）

    A．豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物

    B．豌豆是异花传粉的植物

    C ． 豌豆品种间的性状差异大

    D．豌豆是先开花后传粉

    【答案】 A

    【解析】豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，因此，在自然状态下一般为纯种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图2中曲线甲代表________， Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是________。

    （2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0．60和0．14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0．29和0．38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地________（吸收/排出）物质X，可用图1中的________（A．B．c…）表示。

    （3）B代表 。

    （4）细胞膜的功能特性是 。

    （5）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有 。

    （6）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 。

    （7）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。

    （8）图A．B．C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是（ ）

    A．图A是自由扩散 B．图B运输速度的限制因素是能量

    C．图C是主动运输 D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒。该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA 互补），有18959 个碱基。吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述，正确的是

    A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒

    B．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小

    C．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918 个核苷酸

    D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（ ）

    A. 图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度

    B. 图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性

    C. 若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生质壁分离后不再变化

    D. 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁可表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活，其外观上出现成对的附肢，尾部逐渐萎缩最后消失（褪尾现象）。正常情况下，从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙，大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响，某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验，实验设计如表1所示，实验结果如表2和图1所示，分析回答以下问题。

    （1）本实验的自变量是 ，需要控制的无关变量有 （至少写两项）。

    （2）分析表2结果，由1、2、3组实验对照可得出的结论有： ，由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有 作用。

    （3）分析图1中1-4组蝌蚪体长增长情况可知，在蝌蚪生长发育的某时期加入甲状腺激素 蝌蚪体长的增长速度，第3组8d后体长出现负增长，可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段，8d后已经开始出现 现象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是研究光照强度和CO2浓度对某农作物光合作用强度影响的实验结果，请据图分析并回答：（Lx:勒克斯，光照强度的单位）

    （1）CO2作为光合作用的原料，其反应的场所是 ，常用 提取叶绿体中的光合色素。

    （2）am段该农作物 （填写“有”或者“没有”）进行光合作用。

    （3）图中mn段和bd段影响光合作用的主要限制因子分别是 和 。

    （4）若将该农作物放置于a点条件下6h，再移入c点条件下________h，实验前后植物的有机物含量不变

    （5）在一定条件下进行正常光合作用的叶片，叶绿体中的[H]含量相对稳定，若在图中a点时突然停止供给CO2，能表示之后短时间内叶绿体中[H]含量变化的曲线是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：

    （1）从图可知，甲图是为了使酵母菌进行 以增加酵母菌的数量。喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸，原因是 （用化学反应式表示），但含有抗生素的葡萄酒不变酸，原因是 。

    （2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有 和___________两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的 （填“群落”或“种群”）

    （3）为了分离出优良的酵母菌菌种，需要制备 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成，其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图1为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：

    （1）图二中神经元①产生的兴奋在传入神经纤维上以__________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内____________释放神经递质，该递质与神经元②细胞膜上_________结合，使神经元②兴奋。

    （2）图一中ｂ点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若ｃ点受刺激产生兴奋，则在神经元①上_____（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是___________。

    （3）人体要屏住呼吸必须受到图1中 的调控。

    （4）图一中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图二所示）中，突触小体是神经元①中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。

    （5）图三为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生乙酰胆碱受体抗体。乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致 信号转换过程受阻。

    （6）若呼吸道伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输属于（ ）

    A．自由扩散；极性运输 B．主动运输；极性运输

    C．主动运输；非极性运输 D．渗透作用；非极性运输

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