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5.芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二).而植物常见的CO2利用过程如图三所示.请据图回答:

(1)白天,影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有温度、光照强度、水分等.
(2)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反应提供的ATP、NADPH.白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有苹果酸经脱羧(或分解)作用释放和细胞呼吸产生.
(3)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是基本不变、下降.
(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是炎热干旱.从进化角度看,这种特点的形成是自然选择的结果.

分析 本题是光合作用的具体过程,光照强度、温度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,净光合作用、实际光合作用与呼吸作用之间的关系,先梳理光合作用的具体过程,光照强度、温度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,净光合作用、实际光合作用与呼吸作用之间的关系的基础知识,然后分析题图结合问题分析综合进行解答.

解答 解:(1)光合作用强度的影响因素主要有温度、光照强度和水等.
(2)光反应为暗反应提供了[H]、ATP,夜晚无光不能进行光反应,暗反应因缺少[H]、ATP而不能进行;分析题图可知,白天芦荟光合作用利用的二氧化碳来自苹果酸分解和细胞呼吸作用产生.
(3)由于白天芦荟的气孔关闭,二氧化碳不能进入叶肉细胞,芦荟细胞内三碳化合物的含量不受环境二氧化碳浓度的影响,基本不变;常见植物的光合作用因为二氧化碳的减少而下降.
(4)由题意可知,芦荟夜晚气孔开放,白天气孔关闭,推测其生活环境的特点是可能是炎热干旱;从进化角度看,这种特点的形成是长期自然选择的结果.
故答案为:
(1)温度、光照强度、水分等
(2)ATP、NADPH      苹果酸经脱羧(或分解)作用释放    细胞呼吸产生
(3)基本不变 下降
(4)炎热干旱 自然选择

点评 本题的知识点是光合作用过程中光反应与暗反应之间的关系,光照强度、温度二氧化碳浓度对光合作用的影响,净光合作用、实际光合作用与呼吸作用之间的关系,生物对环境的适应性,分析题图获取有效信息是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞--一种重要的免疫细胞)并繁殖的病原菌.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.感染者的免疫力可能下降
B.病愈者血清中检测到的抗体本质是蛋白质
C.“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体
D.“退伍军人杆菌”细胞中含有4种核苷酸、4种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.有两种植物,一种在强光下生长,一种在荫蔽处生长.从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中.在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表.
光强[μmol光子/(m2•s)]0102550100250500600
放氧速率
[μmolO2/(m2•s)]
叶片A-20-10-5-15152830
叶片B-2-0.51.536101211
(1)由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是A;光照强度直接影响光合作用的光反应过程,该过程可将光能转化为ATP、NADPH中的化学能.
(2)光照强度>600μmol光子/(m2•s)时,可推知叶片A放氧速率主要被二氧化碳浓度限制.叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是从线粒体进入叶绿体进行光合作用.
(3)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175μmol光子/(m2•s)时两条曲线相交,此点的生物学含义是阳生植物和阴生植物的净光合速率相等.
(4)为提取叶片B中的色素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂.经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照条件下2~3min后,试管内的氧含量基本不变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学工作者分离得到了某真核生物的基因A,将其解离成两条具有互补关系的单链,其中的一条与基因A的信使RNA进行配对,杂交后可以观察到如图所示的结构.对此结果的合理解释是(  )
A.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分
B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分
C.1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体
D.1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.豌豆(2n=14)是严格自花传粉植物.矮茎、白花和皱粒均为隐性突变性状,相关基因及其染色体关系如表所示,请分析回答问题:
性状野生/突变性状相关基因基因所在染色体
种子形状圆粒/皱粒R/r
茎节长度高茎/矮茎L/l
花的颜色红花/白花A/a
(1)R基因能通过控制淀粉分支酶促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉,种子形状为圆粒,因此新鲜的皱粒豌豆(圆粒豌豆/皱粒豌豆)口感更甜.本实例中,R基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状.
(2)隐性突变基因1有三种类型(11、12、13),它们的表达产物与L基因的表达产物区别在于:
11、12、13基因在突变过程中均发生过碱基对的替换,其中,12可能突变自上述基因中的l1 .12第376位以后无氨基酸,最可能的原因是基因突变导致mRNA上出现终止密码子
(3)野生型豌豆与矮茎、白花、皱粒豌豆杂交,子二代中表现型共有8种,其中杂合植株占$\frac{7}{8}$;若去除子二代的矮茎植株,子二代中L的基因频率为$\frac{2}{3}$.
(4)赤霉素具有促进节间伸长的作用,豌豆植株矮化的原因可能是由于1基因不能控制合成赤霉素造成的,相关实验设计如下:
①剪取等量高茎和矮茎豌豆植株的茎节,提取并测量茎节中赤霉素的含量.若矮茎豌豆茎节中不含赤霉素(赤霉素含量低),说明上述推测合理.
②单独种植矮茎豌豆,幼苗期一半(甲)定期喷洒适量的赤霉素,一半(乙)不做处理.成株后测量平均株高.若甲的平均株高大于乙的平均株高,说明上述推测合理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某同学从《植物生理学》书中查到“幼嫩叶片可产生生长素;生长素可阻止叶柄脱落”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论.他的实验步骤为:
①取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片
②观察幼叶叶柄的脱落情况.
(1)请你用所学知识,指出该同学实验设计的不足之处:未摘除顶芽,未设计对照实验;.
(2)给你一定浓度的生长素溶液,空白琼脂块和其地所需条件,利用所学知识,完成改进后的实验设计步骤:
①①取同一品种长势相同的三株植物,均切除顶芽和切去近顶端一幼叶叶片,保留叶柄,并依次编号为A、B、C.;    ②在相同适宜条件下培养A、B、C,并作如下处理:取三块相同的琼脂,编号为a、b、c,在a上涂一定浓度的生长素溶液,在b上插上切下的幼叶叶片,c不作处理.将a、b、c切成适宜小块,依次固定在A、B、C三植株切去叶片的叶柄切口处并固定.;   ③观察A、B、C三植株去叶片的叶柄的脱落情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据以下材料回答有关蓖麻遗传的问题
材料一:如图1表示蓖麻矮化的基因调控机制.
材料二:图2表示材料一中①②两个具体过程
材料三:花序是由许多花排列而成的,蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花,下半部分为雄花,雌株花序则只有雌花.科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本杂交得到F1,F1自交得到F2性状表现如下:
F2
现型
高秆掌状叶
正常两性株
矮秆掌状叶正常两性株高秆柳叶
雌株
矮秆柳叶
雌株
总数
数量/株1 4394824691582548
注:三对性状由三对基因控制,蓖麻无性染色体且无雄株
请回答:
(1)材料一中:③过程形成双链RNA,推测是两种RNA之间发生碱基互补配对,导致翻译过程中不能与核糖体结合,最终得到矮秆植株.
(2)材料二中:=1\*MERGEFORMAT ①过程的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26%.
(3)若细胞色素P450基因中一个碱基对发生替换,而导致过程②合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是T∥A替换为C∥G.
(4)F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是$\frac{8}{9}$.
(5)该杂交实验,在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株,如幼苗叶型为掌状叶,则为正常两性株.
(6)为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否纯合.可选用F2中矮秆掌状叶正常两性株个体与其杂交,若后代性状表现为全为高株,则该株蓖麻为纯合高秆柳叶雌株.

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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞凋亡的大致过程如下图所示。相关叙述错误的是

A.细胞凋亡与基因的选择性表达有关

B.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

C.生物体内被病原体感染细胞的清除不属于细胞凋亡

D.与凋亡相关的基因是机体固有的

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科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.该图是体液免疫过程,能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞

B.该免疫过程可能需要T细胞的参与,因为T细胞能释放淋巴因子

C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞

D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用

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