(每空2分,共10分)为探究影响血糖调节的因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答:
(1)实验中起对照作用的是 号家兔。
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。
(1)①和⑤
(2)更多氨基酸分解,含氮部分转变成尿素的量增加
(3)② 增加 血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿
解析试题分析:由于是二次对照实验,所以每组中没有人为处理的则为对照组,人为处理的为实验组,胰商血糖素作用是促进肝糖原分解、促进其他物质转化为血糖,更多氨基酸分解则含氮部分形成尿素,注射葡萄糖的组别最先血糖增加。高血糖或糖尿病患者通常血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿
考点:考查血糖平衡调节相关知识。意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇是良好的遗传学材料,请回答下列遗传相关问题:
Ⅰ.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n.且该基因与
棒眼基因B始终连在一起,如下图所示.n在纯合(XnBXnB、XnBY)时能使胚胎致死.依据所给信息回答下列问题:
(1)若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交,后代雌性个体出现的概率为 。
(2)若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变.为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变,用棒眼雌果蝇(XnBXb)与之杂交,得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到 F2代.若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,发生了新的隐性致死突变,则F2代中雄果蝇出现的概率为0 ;若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,未发生新的隐性致死突变,则F2代中雄果蝇出现的概率为0 1.
Ⅱ.对于果蝇来说,Y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用.正常情况下XX表现为雌性,而XY表现为雄性.染色体异常形成的性染色体组成为XO(仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性.在果蝇遗传学实验中,科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(XX、XY)复合染色体.
(3)用普通野生型雌性灰果蝇(X+ X+)和隐性突变体雄性黄果蝇(XyY)杂交,后代均为灰 果蝇.
(4)用一只隐性突变体雌性黄果蝇(Xy Xy)与普通野生型雄性灰果蝇(X+Y)杂交,子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体.请回答:亲本雌 (雄、雌)性产生了复合染色体;子代中死亡率为 ;50%子代存活雌、雄个体的基因型分别是 , .
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是奶牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图回答下列问题:
(1)分割针在胚胎分割前需经过_____处理。早期胚胎在体外培养过程中,所需的气体主要有______和________,其中前者是细胞代谢所必需的。
(2)如要获取奶牛的胚胎干细胞进行实验,可从____(填图中的字母)获取。
(3)取样b中如发现细胞中有两条异型性染色体,则性别是____,从生产效益的角度考虑需不需要继续进行胚胎分割? _____。
(4)将血清白蛋白基因通过______导入卵母细胞,再通过一系列技术最终使其在乳腺中成功表达。目的基因是不是只存在于乳腺中?____。这里“一系列技术”有____、细胞培养技术和_____等。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(除注明外每空均1分,共10分)如图所示某化合物的结构式,据图回答:
(1) 该化合物有 个氨基和 个羧基。
(2)该化合物是由 个氨基酸缩合而成,内含 个肽键,叫 肽。在形成时,相对分子量减少了 。
(3) 该化合物由 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是 不同。
(4)请写出氨基酸的结构通式: (2分)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下图是突触结构模式图,据图回答:
(1)图①的名称是 ,是由一个神经元的 ,经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈杯状或球状。
(2)图中④为 。
(3)当有兴奋传来时,递质是从 (填序号)释放,通过 (填序号),与⑥上的 结合,使另一个神经元兴奋或抑制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请据图回答下列问题。
(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据 。
(2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行 、 和 。
(3)图A中⑥所指的是 ,它是细胞合成 的场所。
(4)图B中⑤是 ,它是细胞进行 的主要场所。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)I.红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题。
(1)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对____________光的吸收能力将显著增强。
(2)曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有_______________________;曲线cd段,植物体内有机物总量的变化情况是______________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是 。30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ________________________________。
II.凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
| 凤眼莲 | 玉米 |
光饱和点(lx) | 2458±69 | 2550±37 |
最大净光合速率umol/(m2·s) | 34.50±0.72 | 30.36±0.42 |
光补偿点(lx) | 20.25±2.60 | 29.75±2.42 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)已知在矮牵牛的花瓣中有红色和蓝色两种色素,二者混合呈紫色。两种色素分别由白色 化合物1和白色化合物2在相应酶的作用下生成,红色色素是由黄色的中间产物形成。过程如 下图所示。 当黄色中间产物无法转化为红色色素时,它含量增加,并与蓝色色素混合呈绿色;无上述有色化合物时,花瓣呈白色。假设酶1、酶2、酶3分别由显性基因A、B、E控制合成,且三对基因分别位于不同对的同源染色体上。现将四个纯种矮牵牛品系,相互杂交,得到如下结果。
杂交组合 | 亲本 | 后代表现型 |
l | 白花品系l×黄花品系2 | 全部红花 |
2 | 白花品系1×红花品系3 | 全部红花 |
3 | 黄花品系2×蓝花品系4 | 全部紫花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,期中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少,请据图回答:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为 、 通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,(2分)
C表示 (2分)。若图中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给的字母的表达式表示)(2分)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
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