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11.男性患病,则母亲和女儿必全患病,这种遗传方式为(  )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传

分析 常染色体遗传病与性别无关,X染色体上的显性遗传病的特点:男患者是母亲和女儿都是患者,X染色体上的隐性遗传病的特点:女患者的儿子和父亲都是患者.

解答 解:由题意知,患有该遗传病的男患者的母亲和儿子都是患者,因此该病最可能是X染色体上的显性遗传病.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对常染色体遗传病、X染色体上的显性遗传病、隐性遗传病的特点的理解和掌握,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程-据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化
B.③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达功能将不相同
C.⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果
D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图,图乙是在浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度.请据图分析回答问题.

(1)图甲中①②③生理过程在细胞内进行的场所分别是叶绿体、细胞质基质和线粒体、细胞质基质.
(2)图甲中过程④不能(填“能”或“不能”)发生在人体细胞中.
(3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体.C点时,该植物的总光合速率为20mg/(dm2•叶•h)(用CO2吸收量表示).
(4)当植物缺镁时(其他外界条件不变),图乙中的B点将右移(填“左移”或“右移”).
(5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的温度25℃改为30℃,图乙中的B点将右移(填“左移”或“右移”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于几种细胞器的叙述,正确的是(  )
A.植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关,高尔基体能合成多糖
B.吞噬细胞吞噬抗原和处理抗原都与溶酶体有关,硅肺与溶酶体无关
C.血红蛋白合成及分泌依次经过核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
D.浆细胞合成与分泌抗体的过程内质网膜面积增大,高尔基体膜面积减小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b).请据图回答:

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于常染色体上,是显性遗传.
(2)图乙中Ⅰ-1的基因型是XBXb,图乙中Ⅲ-5的致病基因来自于I代中的Ⅰ-1.
(3)丈夫正常,妻子两病兼患,生了一个只患红绿色盲的男孩,如再生一胎,两病兼患的概率为$\frac{1}{4}$.
(4)若图甲中Ⅲ-9的细胞内DNA的碱基通过氢键连接成碱基对,遵循碱基互补配对原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.请回答人体调节与稳态方面的有关问题:
(1)人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能.若人体大量出汗导致失水较多,会刺激下丘脑渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素以减少尿量.
(2)人体内分泌腺没有导管,所以体液调节的作用途径是通过体液运输将各种信息送到全身各处,相对于神经调节,其作用范围比较广泛.胰岛素是唯一降血糖的激素,其生理功能是能促进组织细胞加速摄取、储存、利用从而使血糖水平降低.模型建构法在科学发现中是一种重要方法.课本中“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建一种动态的物理模型.
(3)婴幼儿经常尿床,成年人大脑皮层发育完善很少尿床,这反应了神经系统的分级调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图.甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态.甲图中:[1]为清水,[2]为质量分数为30%的蔗糖溶液):
(1)质壁分离中的“质”是指丙图中的7(填数字)
(2)若把根毛细胞处在质量分数为30%的蔗糖溶液中,细胞失水,此时,蔗糖溶液处于4(填“4”、“5”、“6”、“丙”)的外面.
(3)成熟植物细胞中的液体环境主要是指细胞液(填名称),相当于图甲中的2.
(4)图乙中漏斗中的液体浓度高于(填:等于、低于、高于)烧杯中的液体浓度.
(5)若用一定浓度的KNO3代替蔗糖,在显微镜下观察,则会发生的现象是先发生质壁分离后自动复原,
原因是由于细胞失水的同时可以主动吸收钾离子和硝酸根离子,使细胞液浓度增大,但细胞液浓度大于环境溶液浓度时,细胞通过渗透作用吸水,因此会发生质壁分离复原现象.如果没有发生上述现象,则原因可能是细胞死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有神经、体液调节.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中的C增多,在机体内通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡.
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物.下列关于糖类和蛋白质的有关说法,不正确的是(  )
A.糖类又称碳水化合物,因此,糖类的分子式可以表示为CxH2nOn
B.有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,细胞膜外表面的糖蛋白与细胞识别有关
C.淀粉和纤维素在植物体内都存在,它们的功能不同,但组成它们的单体相同
D.具有催化作用的酶的化学本质不一定都是蛋白质

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