精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
B.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
C.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置

分析 1、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素.色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.
2、艾弗里将加热杀死的S型菌的蛋白质、DNA等各种成分分开,分别与R型菌混合放在培养基中培养,发现只有DNA能使R型菌转化成S型菌,从而证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA.
3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致色素不能再滤纸条上扩散,A错误;
B、用显微镜观察洋葱根尖装片时,细胞为死细胞,因为解离时细胞已经死亡,B错误;
C、艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,C错误;
D、摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置,D正确.
故选:D.

点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞的有丝分裂实验、人类对遗传物质和遗传规律的探究历程的知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计( )

A. 基因的结构 B. mRNA的结构

C. 氨基酸序列 D. 蛋白质的结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能的分别是( )

A.4,2 B.3,2 C.2,4 D.3,4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因(A、a)控制,宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上一对等位基因(B、b)控制.研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力.现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
雌株$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
雄株00$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
(1)F1的父本的基因型是AaXBY,无受精能力的配子是含XB的卵细胞(或“含XB的雌配子”).
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到单倍体植株,基因型共有4种,比例是2:2:1:1.
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是红花窄叶雌株、白花窄叶雌株、红花窄叶雄株、白花窄叶雄株,相应的比例是5:4:5:4.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成.下列相关叙述正确的是(  )
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.色氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.肌肉与神经都是兴奋性组织,能引起反应(如肌肉收缩)的最低刺激强度称为该组织的阈强度.为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度,请根据以下提供的实验材料完善实验思路,并分析实验.
实验材料:如图材料1套,电刺激器1个(可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间,在一定电压范围内不损伤组织).请回答:
(1)实验思路:

①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间;
②选择单个脉冲电压从很弱再逐渐增强,分别去刺激腓肠肌,记录下肌肉刚出现收缩时的电压强度
③重复多次,记录数据并分析得出结论.
(2)用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经,腓肠肌却能收缩,说明坐骨神经的兴奋性高于(高于/等于/低于)腓肠肌.
(3)与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值不变(变大/不变/变小).若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构,再给肌肉阈强度刺激,表面肌膜可检测到动作电位,但肌肉不收缩,说明肌膜的动作电位必须传播到肌纤维内部时,才能引起肌肉收缩.
(4)实验表明:能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;当其它条件不变时,在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比.据此,请在坐标上画出肌肉的阈强度-作用时间曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.根据如图,下列说法正确的是(  )
A.色氨酸的密码子是ACC
B.tRNA分子的碱基都能与密码子碱基互补配对
C.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽链
D.图中b结构相对于d向左移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图,在①~⑤中应当用双向箭头表示的有几处(  )
A.1处B.2处C.3处D.4处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑨

查看答案和解析>>

同步练习册答案